• 利用必修课本的特点培养学生学习生物学的兴趣

    利用必修课本的特点培养学生学习生物学的兴趣

    一、利用义务教材特点培养学生学习生物兴趣(论文文献综述)乌云[1](2021)在《人教版《生物学(七年级下册)》与苏教版小学《科学》教学衔接研究》文中研究指明小学《科学》课程中...
  • 重视研究性学习,发展办学特色

    重视研究性学习,发展办学特色

    一、重视研究性学习,发展学校特色(论文文献综述)董奕君[1](2021)在《美国、英国、新加坡普通高中教育阶段研究性学习实施经验及对我国的启示》文中研究表明从全球经验可以看出,...