均衡教育论文

义务教育均衡发展的误区及纠正

一、义务教育均衡发展误区及其矫正（论文文献综述）田晴[1]（2021）在《小学数学概念课教学目标设计评价指标体系构建研究》文中指出教学目标是教学的核心,上承课程总目标,下启教学...