江苏基础教育教学论文评比
问：2022江苏省基础教育教学研究论文什么时候出结果
- 答：11月31日。斗举2022江苏省基础教育教学研究论文11月31日时候出结果。江苏省，长江三角洲地区最重要的省份 ，东临黄海，地跨长江、淮河两大水系，江苏自古经济空握碧繁荣，教育皮瞎发达，文化昌盛，共拥有13座国家历史文化名城。
问：唐江澎的论文论著
- 答：专著《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》（编写第十章），被确定为上海普通高校“九五”重点教材，获上海市优秀图书二等奖、第二届上海市哲学、社会科学优秀成果三等奖、第九届全国教育书展优秀奖。
丛书《中学生悄悄话系列》（10本，任常务编委），获第三届全国教育书展三等奖。
教育作品《啊，人！》，获上海《解放日报》、《语文学习》社举办的“今日师生情”国际征文比赛一等奖（大陆获一等的教师作品1项）。
论文《个性：在校本课程中生长》，获《中国教育报》“改革和发展中的基础教育改革征文”一等奖。
论文《构筑现代化人才的道德基配空空石与精神支柱》，获江苏省第四届“五·四杯”教育教学论文竞赛一等奖。
论文《高中研究性学习课程开发的支持系统研究》，获江苏省第七届“五·四杯”教育教学亏郑论文竞赛一等奖。省教育学会2001年度优秀论文一等奖。
论文《为了创新意识的萌发》，获江苏省重点中学2000年教育论文评比一等奖。
论文《我的专业发展历程》，教育部主办的《人培瞎民教育》杂志2002年第6期“新星舞台”栏目发表，同时配发华东师大、香港中文大学的研究专家的评论文章。
问：论文评选标准
- 答：优秀论文评比标准
一、参评论文主题鲜明，具有一定的创新性、实用性、时代性和理论深度。紧紧围绕深入贯彻落实中央十六号文件精神，加强和改进学生思想政治教链谨帆育的新思路和采取的新措施、建立的长效机制、取得的经验进行理论研究。（棚雹50分）
二、论据的选择具有科学性、典型性，充分翔实；论证严谨周密，有较高的前瞻性、指导性；用于实践教育教学的可操作性强。（20分）
三、用词准确、规范，条理清晰，逻辑性强；言简意赅，言之有物，言之有据，具有较强的表达力、说服力。（20分）
四、编排格式规范、完整，引文正确，出处明了。（10）
二、 评分标准（共100分）
1、 文体准确，结构完整，全文4000字左右。
2、 立意新颖，题目大小适度，准确而简洁。
3、 中心明确，论点、论据具有科学性与逻辑性。
4、 有理论基础与事晌首实依据相结合的一般分析与典型分析，数据准确，表述清楚。
5、 能紧密结合教改课题，对工作有指导意义和推广价值。
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