三个基本调查问卷

三个基本调查问卷

问:调查问卷的基本构成?
  1. 答:调查问卷表的一般结构有标题、说明、主体、编码号。
    标题:研究者应开宗明义定个题目,反映这个早颂研究主题,使人一目了然。
    说明:可以是一封告调查对象的信,也可以是指导语,说明这个调查的目的意义。
    主体:这是研究主题的具体化,是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。
    编号陵悔:在规模较大又需统计分析的调查,要求所有的资料数量化,与此相适应的问卷就要尺睁正增加一项编码号或分页。
  2. 答:一、调查问卷的结构.要有一个醒目的标题。能让被调查蚂枯者很快明白 调查的意图。调查问卷的结构一般包括三个部分:前言、正 文和结束语。1.前言(说明语):首先是问候语,并向被调 查对象简要说明调查的宗旨、目的和对问题回答的要求等内容,逗物蔽引起被调查者的兴趣,同时解除他们回答问题的顾虑,并请求当事人予以协助。(如果是留滞调查,还应注明收回的时间。)例如:您好,谢谢您参加我们的调查!本次调查只需要占用您两分钟的时间。对于您能在百忙之中填写此问卷再次表示感谢!2.正文:该部分是问卷的主体部分,主要包 括:被调查者信息、调查项目、调查者信息三个部分。被调查者信息,主要是了解被调查者的相关资 料,以便对被调查者进行分类。一般包括被调查者的姓名、性别、年龄、职业、受教育程度等。这些内容可以了解不同年龄阶段,不同性别,山州不同文化程度的个体对待被调查事物的态度差异,在调查分析时能提供重要的参考作用,甚至能针对不同群体写出多篇有针对性的调查报告。
    调查项目,是调查问卷的核心内容,是组织单 位将所要调查了解的内容,具体化为一些问题和备选答案。调查者信息,是用来证明调查作业的执行、完 成,和调查人员的责任等情况,并方便于日后进行复查和修正。一般包括:调查者姓名、电话,调查时间、地点,被调查者当时合作情况等。3.结束语:在调查问卷最后,简短地向被调查 者强调本次调查活动的重要性以及再次表达谢意。如:为了保证调查结果的准确性,请您如实回答所有问题。
    然后就是致谢!!!
问:问卷调查有哪几种类型?
  1. 答:问卷的类型:
    (一)根据使用问卷方法的不同,可分为自填式问卷和访谈式问卷两大类。
    (二)根据问卷结构的不同,可判好分为结构型问卷、半结构型问卷和无结构型问卷三大类
    (三)根据问卷发放方式的不同,可分为留置问卷、邮罩念寄式问卷、报刊式问卷、面访式问卷、电物冲困话访问式问卷和网上访问式问卷六大类。
    (四) 根据问卷中的问题所要实现的目的不同,可以将问卷划分为主体问卷和过滤问卷。
  2. 答:问卷调查法是量的研究的体系中一种,而访谈法是质的研究的体系中的一种。虽然上个世纪以来,作为教育科学领域中的两种范式:量的研究和质的研究,不断强调范式各自的优势和科学性,分庭抗礼的斗争充斥在教育领域里,但是学界都没有粗羡脊抛弃这两种方式的任何一种。问卷调查4种类型如下:
    1、根据使用问卷方法的不同,可分为自填式问卷和访谈式问卷两大类。
    2、根据问卷结构的不同,可分为结构型问卷、半结构型问卷和无结构型问卷三大派孝类
    3、根据问卷发放方式的不同,可分为留置问卷、邮寄式问卷、报刊式问卷、面访式问卷、电话访问式问卷和网上访问式问卷六大类。
    4、根据问卷中的问题所要实现的目的不同,可以将问卷划分为主体问卷和过滤问卷。
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  3. 答:问卷调查法是量的研究的体系中一种,而访谈法是质的研究的体系中的一种。虽然上个汪空世纪以来,作为教育科学领域中的两种范式:量的研究和质的研究,不断强调范式各自的优势和科学性,分庭抗礼的斗争充斥在教育领域里,但是学界都没有抛弃这两种方式的任何一种。 
    随着认识和实践的深入,学术界渐渐地承认了这两种范式的存在和价肆哗值。到了70年代,西方教育科学界的范式发生转换:西方由关注普适性的规律转换到关注情境性的意义,强调关注个人体验,倡导教育实践。不可否认的是,质的研究没有量的研究的优点和量化数据的科学性,同样量的研究也不具备质的研究的人文性、情境性和灵活性等的优势。问卷调查法由于问卷调查实施的特点和对问卷回收率的要求裂陵行及统计数据的量化性,纳入量的研究的范畴,定量研究的成份更为明显。
    ,让调查更简单方便!
  4. 答:1、发送式问卷:
    由调查者或派专人将问卷送至目标群体,并向其解释整个研究,然后把问卷留给受访者自行完成,稍后再由研究者或专人逐一取回。
    2、邮寄式问卷:
    通过邮局寄给被调查者,被调查者填答完后又通过邮局寄回。
    3、报刊式问卷:
    把问卷设计在报纸上,随报纸把问题发送到各地,没有确贺缓森切的目标,当读者看到报纸后在报纸上填写问卷,然哪闹后寄回报刊编辑部。其优点是有稳定的传播途径、保密性好、费用低;缺点是回收率不高,现在报刊式问卷已经很少使用了。禅亩
    4、电话访问式问卷:
    通过互通电话的形式,向应答者提问,调研者根据应答者在电话中的回答情况进行填写。
    5、网络问卷:
    新技术为社会研究者提供了更多的机会和选择,其中包括各种电脑辅助的资料收集和分析的方法,此外还可以通过电子邮件和在线调查来进行调查。
问:调查问卷有哪些基本要求
  1. 答:调查问卷一般分为标题、引言、主体、结束语四个部分组成,其中主体部分是调查问卷的主要内容,键橘主体部分也就是调查问卷的主题所在,为此我们重点介绍关于主题的要求。
    当你想做一项社会调查时,应该对调查项目进行选择,这是第一要务。社会调查作为探索社会规律、了解社会现象的一种活动,那就需要有针对性,不能是漫无边际的。但不同的社会调查所涉及的领域是不同的,所以主题也是不同的。
    社会生活包括的内容十分广泛,对于一个具体的调查来说,只能是在多种可能性中进行有目的的选择,这种选择也就是我们调查的主题。那么我们究竟应该如何选择呢,这也是我们要讲的话题。
    在进行社会调查主题的选择时,我们要先考虑到调查人员所掌握的专业性的知识和各种操作技术,也就是说调研者在那一方面占有优势,在哪一方面有一定的社会经验。这也是我们选择调研课题的重点,如果你选择了一个你并不了解的课题,那么你的调查会增加许多的困难,甚至是失败。
    调查主题的确定,就意味着我们已经确定了调查目标,随之调查方向也就已经确定了。不同的课题对调查方向的影响是不一样的,主要体现在内容选择、对象选择、方法选择、方案设计等多个方面。
    对于一个质量较高的社会调查来说,调查课题对于研究者来说一定是十分恰当的。所以说社会调查的重点就在于调研者如何进行主题的选择。
    总结起来,调查主题的稿悔团选择标准对于调查者来说一般受以上四个方面的影响,即:重前碰要性、创造性、可行性、合适性。
  2. 答:1、能正确反映调查目野祥的,具体问题,突出重点,能使被访者乐意合作,协助达到调查早散目的。
    2、能正确记录和反映被访者回答的事实,提供正确的情报。
    3、统一的问卷还便于资料的统计和整理。
    问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息,需要提问确切的问题。陆脊氏
  3. 答:问卷设计的基本要求:
    一、问题设计。
    1、问题的提出应准确、简明,问卷用语要照顾到被调查者的文化水平和职业特点,原则上应就低不就高。
    2、应避免错误。要避免模棱两可的问题、诱导性问题、敏感性问题,语法毛病。在设计问卷时,出卷人要从问题的内容和形式进行全面的审查,反复敲定。
    3、数量适当。一份问卷问题数量要适当,被调查者一般在15分钟内填完,否则会产生畏难的情绪,影响答卷。
    4、顺序要合理。至于前后顺序安排一般遵循下列原则;对被调查者来说简单、熟悉、容易、感兴趣的放在前面,比较复杂、生疏、困难、敏感的问题放在后边;客观问题排第一,行为问题排第二,主观问题排第三,最后是解释性的问题。只要适量适当,顺序合理就能较为顺利地完成问卷。
    二、答案设计。
    1、答案与问题要协调一致,不能答非所问,前后矛盾。
    2、全方位的答案必须列型激举穷尽,不能漏次。
    3、交叉包容蠢租磨性的答案不能并列,以免让人陷入两难的境地。
    调查问卷又称调查表或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或带斗簿记式。设计问卷,是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能,即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能,问卷设计时应当遵循一定的原则和程序,运用一定的技巧。
  4. 答:1、有明确的主题。根据主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。
    2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序,符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。
    3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。问卷中语气要亲切,圆州察符合应答者的理解能力和认识能力,避免使用专业术语。对敏感橘茄性问题采取一定的技巧迹歼调查,使问卷具有合理性和可答性,避免主观性和暗示性,以免答案失真。
    4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右,问卷中既不浪费一个问句,也不遗漏一个问句。
    5、便于资料的校验、整理和统计。
  5. 答:1.要合理性,合理性指的是问卷必须紧密与调查主题相关,有明确的主题。根据调查主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。
    2.逻辑性。问卷设计要有整体感,这种整体感即是问题与问题之间要具有逻辑性,独立的问题本身也不能出现逻辑上的谬,结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序,符合应答者的思维程宴春族序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。
    3.通俗易懂。问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。问卷中语气要亲切,符合应答者的理解能力和认识能力,避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查,使问卷具有合理性和可答性,避免主观性和暗示性,以免答案失真。
    4.简明性,简明性原则主要体现在四个方面:①调查内容要简明。没有价值或无关紧要的问题不要列入,同时要避免出现重复,力求以最少的项目设计必要的、完整的信息资料。②调查时间要简短,问题和整个问卷都不宜过长。问卷设计时, 不能单纯从调查者角度出发,而要为回答者着想。调查内容过多,调查时间森誉过长,都会招致被调查者的反感。通常调查的场合一般都在路上、店内或居民家中,应答者行色匆匆,或不愿让调查者在家中久留等,而有些问卷多达几十页,让被调查者望而生畏,一时勉强做答也只有草率应付。控制问卷的长度。回答问卷的时间控制 在20分钟左右,问卷中既不浪费一个问句,也不遗漏一个问句。
    5.便于资料的校验、整理和统计。成功的问卷设计除了考虑到紧密结合调查主题与方便信晌弊息收集外,还要考虑到调查结果的容易得出和调查结果的说服力。这就需要考虑到问卷在调查后的整理与分析工作。,让调查更简单方便!
三个基本调查问卷
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