一、人间仙景——九寨沟（论文文献综述）
韦志远[1]（2016）在《蕉乡的红椎林》文中提出物转星移,光阴荏苒。曾几何时,带着青山绿水的诗情画意;梦幻红菇撑伞娶新娘的多情浪漫;舞怡武思江和南流江的弯弯凤尾竹;音画六万大山的郁郁葱葱,我如蒙太奇般地走进了蕉乡浦北如诗如画的红椎林。红椎林是南方名贵的天然林种;红椎林全身都是宝。看!蓊蓊郁郁,山舞绿龙,一望无际;鸟语花香,层林叠翠。肥沃的红椎林荫底下,那红彤彤的野蘑菇宛如十八芳华多美丽的红姑娘,轻唱着美妙的山歌,昂贵着岭南绿野特别
林木[2]（2014）在《雄肆苍茫的高原意象——读杨瑞洪的油画风景》文中指出杨瑞洪于1985年从阿坝高原考到四川美术学院学习油画,毕业之后回到了高原,在那儿一搞又是30多年。许多从较边远地区考到四川美院这种名牌美院来的学生就再也没回去过,但杨瑞洪却义无反顾地回到那里,和也是毕业于四川美院的画家妻子在那儿一过就是十多年。这让当老师的我也生出许多好奇来,究竟是什么留住了杨瑞洪?我知道他是有好多机会调出高原的。毫无疑义,青藏高原是全中国最美的地方,世界级风景区九寨沟与黄龙就在杨瑞洪所
莲子[3]（2012）在《让纯净的魂魄在九寨漫游(外二章)》文中研究表明题记:二十世纪八十年代中期,中国旅游行业还未蓬勃开展,外出旅游刚刚开始在中国大地兴起。我是参加一个文化单位的组织,乘坐单位包车前往当时还没有开发的九寨沟旅游。九寨沟的原始、古朴和宁静,带给我很多新鲜的感受。随后写了很多关于九寨沟的游记,也在后来的作品集发表,如《难忘则扎洼》《神秘的索朗》等等。再后来,我又两次自行前往九寨沟旅游,此
李仰臣[4]（2011）在《让心灵走进自然美景——怎样写游记》文中认为当你背起行囊,徜徉于山水之间、漫步于建筑之林、沉醉于民俗之村、流连于优美之景的时候,你的心中是否会激荡起阵阵涟漪?神奇的美景、宏伟的建筑、奇异的风俗、悠久的文化是否会让你流连忘返?你是否也会有把自己游览参观的所见所感形诸笔端的冲动呢?下面就让我们来探讨一下游记的写作方法。
吴勇[5]（2010）在《可持续发展理论在生态旅游地的应用研究——以九寨沟风景区为例》文中研究指明以九寨沟风景区为例,提出生态旅游地应重视科技和资金投入,不断完善景区制度建设,从人才和管理两方面狠下工夫,贯彻"保护性开发"的指导思想,从而使景区获得经济迅速发展、社区居民受益和环境得以有效保护的综合效益。
周徐[6]（2010）在《九寨沟自然保护区生物多样性保护GAP分析》文中认为本文以九寨沟自然保护区为研究实体,借助地理信息系统软件Arcinfo9.0和遥感技术,采用GAP （a Geographic Approach to Protect Biological Diversity）分析方法,在定性描述研究区物种多样性、生态系统多样性特征的基础上,以九寨沟自然保护区生物多样性的保护现状为研究对象,结合人类干扰分布及现有保护网络,对珍稀植物、重点保护鸟类、珍稀兽类、两栖爬行动物四类物种分别进行保护空缺分析,找出未受到保护的物种和区域,即"gaps"，分析出现"gaps"的原因,并有针对性地从资源保护、资源管理及游客管理三个方面提出了保护建议。主要研究结果如下：1、不同功能区域内受到的干扰源存在差异性,核心区以偷猎、放牧和挖药为主,缓冲区以放牧为主,试验区以旅游为主。2、植被类型由12类构成,主要群落为冷杉林、云杉林的亚高山常绿针叶林面积最大,约占全区总面积的39.95%。3、人类活动是影响动物物种分布及产生保护空缺的主要原因,其中旅游活动的干扰尤为突出。四类被研究的物种中,珍稀植物、重点保护鸟类、珍稀兽类的主要分布范围均以核心区为主,适合后两者生存的海子等生境受到强度较高的旅游活动影响是此分布特征的直接原因,而对原生生境依赖性大、对环境变化十分敏感的两栖爬行动物主要分布区仍位于试验区,但数量在急剧下降中。4、以现有的保护站管护范围为依据,划分出7个保护空白片区,其中红豆杉、银杏、独叶草、红花绿绒蒿、领春木、红椿、水獭、牛羚、斑羚、绿尾虹雉、藏雪鸡、蓝马鸡、血雉、斑尾雉鸡、雉鹑等物种是特别需要立即采取保护措施的重点保护物种。
李毅然[7]（2010）在《美哉,九寨沟》文中研究指明首段用"大自然的魅力"入题并引领下文;第三自然段用"最令人心旷神怡的是瀑布"承上启下,先面后点——重心放在"牟尼沟瀑布";卒章用"多美啊,九寨沟"回应首段并点题。
谭晓钟[8]（2009）在《“天府之国”的世界文化与自然遗产》文中研究表明所谓世界遗产,是指全人类公认的具有突出的和普世价值的文化与自然遗产。文化遗产是指从历史、艺术和科学的视角来看,具有突出的和普世价值的人类文明遗址、文物及建筑物等;自然遗产是指从科学、美学和保护的视
胡守华[9]（2008）在《“四环节、双主线”阅读教学策略》文中研究指明如何提高阅读教学的效率,一直是大家关注的话题。在实际教学中,我们常常可以看到这样的现象:教学目标虚化,不能做到有的放矢;教学
雷鸣涛[10]（2008）在《G212线建设驱动沿线经济发展研究》文中提出G212线作为沟通西北与西南地区重要交通干线,是甘肃省南出口和陇南市通达兰州及成都最为便捷的路线。长期以来沿线各市、县、乡镇的生产、生活饱受交通瓶颈之掣肘。基于国家高速公路网建设的有利时机,G212线提级改造成为驱动沿线经济发展的重要基础保障。通过分析G212线建设的必要性、对沿线经济增长的驱动作用、发展潜力、经济效应以及区域经济发展的战略构想,可为同类项目的立项决策提供较为粗浅的参考依据。
二、人间仙景——九寨沟（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、人间仙景——九寨沟（论文提纲范文）
（3）让纯净的魂魄在九寨漫游(外二章)（论文提纲范文）
| 秋天的孔雀河 |
| 紫色的芳草海 |
（6）九寨沟自然保护区生物多样性保护GAP分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 生物多样性保护相关研究 |
| 2.1.1 生物多样性概念 |
| 2.1.2 生物多样性丧失原因 |
| 2.1.3 生物多样性保护途径 |
| 2.2 GAP分析相关研究概况 |
| 2.2.1 GAP分析的概念 |
| 2.2.2 GAP分析步骤 |
| 2.2.3 国外GAP分析研究概况 |
| 2.2.4 国内GAP分析研究概况 |
| 3 研究区概况 |
| 3.1 自然环境 |
| 3.1.1 地理区位 |
| 3.1.2 地质地貌 |
| 3.1.3 水文 |
| 3.1.4 气候 |
| 3.1.5 土壤 |
| 3.1.6 物种多样性 |
| 3.1.7 生态系统多样性 |
| 3.2 社会经济环境 |
| 3.2.1 交通 |
| 3.2.2 对外招商情况 |
| 3.2.3 旅游 |
| 3.2.4 周边社区 |
| 3.3 生物资源保护现状 |
| 3.3.1 保护现状 |
| 3.3.2 存在的问题 |
| 3.3.3 旅游开发的压力 |
| 4 研究思路、目的意义、内容及方法 |
| 4.1 研究思路及目的意义 |
| 4.2 研究内容 |
| 4.3 研究方法 |
| 4.3.1 数据来源 |
| 4.3.2 GAP分析方法 |
| 5 生物多样性GAP分析 |
| 5.1 人类活动干扰空间分布及分析 |
| 5.2 植被保护GAP分析 |
| 5.3 珍稀植物保护GAP分析 |
| 5.4 重点保护鸟类保护GAP分析 |
| 5.5 珍稀兽类保护GAP分析 |
| 5.6 两栖爬行动物保护GAP分析 |
| 6 保护对策 |
| 6.1 资源保护要点 |
| 6.2 资源管理要点 |
| 6.3 游客管理要点 |
| 7 结论 |
| 8 研究的局限性及展望 |
| 8.1 研究的局限性 |
| 8.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（8）“天府之国”的世界文化与自然遗产（论文提纲范文）
| 九寨仙境 |
| 黄龙瑶池 |
| 乐山大佛 |
| 峨眉天下秀 |
| 都江古堰 |
| 青城天下幽 |
| 大熊猫栖息地 |
四、人间仙景——九寨沟（论文参考文献）
- [1]蕉乡的红椎林[J]. 韦志远. 金田, 2016(01)
- [2]雄肆苍茫的高原意象——读杨瑞洪的油画风景[J]. 林木. 当代油画, 2014(01)
- [3]让纯净的魂魄在九寨漫游(外二章)[J]. 莲子. 散文诗世界, 2012(06)
- [4]让心灵走进自然美景——怎样写游记[J]. 李仰臣. 初中生之友, 2011(11)
- [5]可持续发展理论在生态旅游地的应用研究——以九寨沟风景区为例[J]. 吴勇. 安徽农业科学, 2010(32)
- [6]九寨沟自然保护区生物多样性保护GAP分析[D]. 周徐. 四川农业大学, 2010(04)
- [7]美哉,九寨沟[J]. 李毅然. 湖北招生考试, 2010(02)
- [8]“天府之国”的世界文化与自然遗产[J]. 谭晓钟. 文史杂志, 2009(05)
- [9]“四环节、双主线”阅读教学策略[J]. 胡守华. 小学教学设计, 2008(13)
- [10]G212线建设驱动沿线经济发展研究[J]. 雷鸣涛. 交通标准化, 2008(04)
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