一、改进世行贷款项目审计方法的途径（论文文献综述）
李牧遥[1]（2019）在《云南职业教育世行贷款项目管理研究》文中研究指明世界银行作为发展中国家最大的贷款机构,为发展中国家在农业、教育、城建、环境等领域提供贷款支持,为发展中国家的经济建设起到了巨大的推动作用。世界银行贷款是我国利用外资的重要渠道。改革开放20多年来我国共引进债务性外资1500多亿美元,其中世界银行贷款已达350多亿美元。自1981年中国恢复在世界银行的合法席位以后,与世行达成了教育贷款协定,世行对华开展了第一个高校贷款项目,自此国内教育领域的外资贷款项目遍地开花。然而,由于我国的项目管理水平普遍较低,尤其缺乏国际化项目管理人才,国内教育类贷款单位在项目管理方面存在人才储备不足、项目管理不规范等诸多问题,再加上国内外财务管理制度差异及跨文化管理差异等方面的原因,导致世行贷款项目在国内环境的运行中出现一些障碍和问题。本文以云南职业教育世行贷款项目为案例,介绍该项目自开始执行到完工时的整个管理过程,找出项目管理中遇到的问题,借鉴项目管理理论、风险管理理论以及跨文化管理理论的内容加以分析,找出项目管理上的问题、发现贷款市场的客观风险以及因财务管理不当和国内外差异导致的风险等,针对这些问题和风险识别,对云南职业教育世行贷款项目提出改进措施,包含加强项目管理工作、财务管理制度建设、实施风险控制、增强跨文化管理沟通等,为今后教育类贷款项目管理提供参考价值,为更好的打造一支精良的外资管理团队提供建议和对策,从而提高外资使用效率,完成项目目标。
强蔷[2]（2019）在《国际农业发展基金贷款项目绩效审计研究 ——以云南农村综合发展项目为例》文中研究说明近年来,国际金融组织在公共项目上发挥的作用越来越巨大,在长久实践下发现,利用国际金融组织贷款项目建设,不仅可以缓解地方的财政压力,弥补国内投资不足,且借鉴国外成熟的绩效管理经验对贷款地区公共项目的建设效率和管理水平起到了积极的促进作用。再基于目前习总书记提出的乡村振兴战略摆在优先位置,大力发展“三农”建设的环境下,研究国际农业发展基金贷款项目就具有十分重要的意义,当前国际农发基金贷款项目不像世界银行、亚洲开发银行项目那么广泛,经验没有那么成熟,在项目实施过程中,项目管理不到位、专项资金使用不规范、招投标不规范、甚至贪污腐败等问题逐渐凸显,这些问题严重影响了项目应发挥的作用,降低了贷款的利用率和还本付息偿还能力,也损毁了政府形象,所以对国际农业发展基金贷款项目实施绩效审计非常必要。而我国的绩效审计开展较晚,无论是在理论还是实践方面都处于初步的状态,在评价内容、评价指标和成果落实方面都存在很大欠缺,因此以国际农业发展基金贷款项目绩效审计为研究对象,丰富完善我国的绩效审计理论,进而来指导实际工作显得尤为必要。本文以委托代理理论、可持续发展理论和政府绩效理论为理论基础,结合国内外学者对绩效审计的相关分析研究,借鉴前人的经验和方法,对国际农业发展基金贷款项目的内涵、特点和程序进行了阐述,并以云南农村综合发展项目为例,通过对该案例的具体介绍和绩效审计情况的分析,提出绩效审计过程中存在的不足之处,结合当前国际农发基金项目的普遍情况,发现审计过程中存在对绩效审计认识不足,不够重视;缺乏系统的绩效审计制度和评价标准;审计技术、方式落后;审计成果转化不足等问题。针对这些普遍问题,本文认为应从强化绩效意识、明确绩效审计内容、确立制度标准、提升审计人员能力水平、通过媒体增强成果转化等措施,来优化国际金融组织贷款的绩效审计,使绩效审计发挥更大的价值。
王贯维[3]（2018）在《我国世界银行贷款环保项目绩效审计研究 ——以世行贷款S市环境治理项目绩效审计为例》文中认为在改革开放的40年里,世界银行大力推动了中国各地区的环保、农村基建、市级治理、私营发展、土地行政等多个领域的项目建设及配套机制优化。在上述项目中环保项目占半数以上,世界银行对环保项目大量投入的同时,十分重视监督和评价环保项目的建设过程和验收结果的绩效表现。反观我国政府对于世行贷款环保项目的审计则仅仅停留在财务报表审计层面,这对于客观评价环保项目而言必然有失偏颇,而绩效审计则可以通过评价指标的设计最大程度的弥补这一缺陷。现有的文献多探讨世行贷款项目绩效审计的必要性,但对评价指标的设计和应用研究不足。因此,本文试图设计一套科学、完整并具有可操作性的评价指标体系,力求助益我国世行贷款环保项目绩效审计的高效实施。本文在阐述了公共受托责任理论、信息不对称理论、新公共管理理论的基础上,结合我国政府绩效审计和政府外债项目绩效审计的文献研究,构建了一套系统的世行贷款环保项目评价指标体系。该体系从合规性、经济性、效率性、效果性和可持续性5个角度进行展开,设置了共计10个二级指标和36个三级指标,将定性与定量分析有效地结合起来。接着本文以世行贷款S市环境治理项目为例,在根据该项目的特点对若干个三级评价指标进行调整后,利用层次分析法计算权重并进行全过程计算和分析,得出最终的绩效审计评价结果,同时验证了前文构建的评价指标体系的科学性。通过上述研究,本文认为基于我国目前对世行贷款环保项目的审计现状,绩效审计亟待重视、研究和落实。本文设计的世行贷款环保项目绩效评价指标体系立体的反映了被审计项目的特点和资金运转情况,在高效查出被审计项目建设和运营中存在问题的同时,对项目整体进行综合评估打分,得出绩效审计结果,具有较强的可操作性。本文从理论出发联系实际设计的评价指标体系,不仅能强化对世行贷款资金的监督和控制,而且能够对环保项目的实际执行绩效进行科学的评价,同时对于世行贷款的其他类型项目具有一定的借鉴意义。在未来的研究中,评价指标还可以结合贷款和项目管理的需要进行具体细化,提高指标的适应性,并完善审计效果的跟踪反馈机制,切实发挥绩效审计的作用。
杨雪柳[4]（2018）在《世行贷款广东省义务教育项目监测评估问题分析》文中提出世界银行1（World Bank）贷款广东省义务教育项目2是引用外资贷款的典型项目之一,该项目的主要目的是通过引入世行贷款资金,开展国际合作,改善16个项目县（市、区）选定的公办中小学学校的教学设施设备,提高课堂教学质量,形成可推广、可复制的经验,全面推进广东省义务教育均衡优质标准化发展,提高教育的公平性。因此,项目活动仅仅是为改善项目县（市、区）选定的公办中小学教学设施和教学质量,实现义务教育均衡、公平的一种方法,更重要的是如何通过利用监评的方式检查和监督项目的整个过程,最终让项目尽可能按照已经设定的总开发目标发展。监测评估体系作为一种高效的项目管理工具,世行在贷款项目的法律文本中规定,世行有责任和义务通过监评的手段对贷款项目进行监控,并以此方式帮助项目管理人员对项目的技术部分、成本费用和项目实施进度等方面进行管理。可是,从众多应用的项目案例当中可以看到,项目实施单位在运用监评手段实施项目的时候仍然存在许多挑战,且这些问题和挑战势必影响了该管理工具的使用效果。因此,如何解决这些问题,让监评体系这个工具更好的服务于项目管理人员提高管理效率就显得很重要了。结合项目的生命周期,本文从现代管理学系统控制论的角度对世行贷款广东省义务教育项目的监测评估体系进行了实例分析,认为现行的监评模式在实际操作过程中存在以下问题:如监评工作缺乏制度保障;缺乏独立、专业的监评机构开展监评工作;评估指标设置不科学;评估方法上不完善等,提出一是在监评制度系统方面,应编制监评工作制度、建立反馈机制、实施问责机制等;二是在监评组织系统方面,应配备合格的监评人员、聘请独立的监评机构;三是在指标系统方面,建立遵循SMART原则2的指标体系;四是在方法系统方面,应增加案例研究法、对比分析法、定量与定性分析法相结合的三种监评方法;五是在监评工作安排方面,建立数据收集机制、规范数据报送流程、运用MIS系统收集和分析数据、加强利益相关方参与的力度、加强监评人员的培训和宣传力度等改进措施用于改善项目监评活动的执行。全文主要分为以下几部分进行论述:绪论:介绍论文选题的背景、研究目的、研究意义以及国内外对监评体系的研究现状、论文研究的方法和创新点;第一章:对世行贷款项目监评体系进行理论综述;第二章:首先,详细地介绍了世行贷款广东省义务教育项目的基本情况;然后,阐述了世行对监评工作的要求;其次,重点论述项目监评体系的应用现状和存在的问题;最后,对项目所存在的问题进行详细的原因分析;第三章:对世行贷款广东省义务教育项目提出监测评估工作的改进对策;第四章:结论和展望。开展本项研究,不仅对世行贷款广东省义务教育项目后续的监评工作实施有很大的参考作用,甚至对全省或者全国开展世行贷款项目或其他项目在如何提高项目管理效率和发挥项目效益上具有非常重要的意义。
陶祝明[5]（2018）在《利用世行贷款资金建设项目投资管理的研究及其应用》文中研究说明作为世界最大的面向发展中国家的资金和知识来源,世界银行集团所属五家机构致力于减少贫困,推动共同繁荣,促进可持续发展。世界银行和中国的发展目标一致,对于中国而言,世界银行是很重要的发展合作伙伴,我们通过项目贷款、政策咨询和技术援助等方式,从世行获得帮助。自1981年起,到2017年10月底,我国共计524个项目利用世行贷款建设,贷款金额累计达到666.19亿美元。鉴于中国在近20年里取得举世瞩目的发展成就,1999年7月1日,中国从向世界上最贫困的发展中国家提供无息贷款的国际开发协会毕业,至今仅从国际复兴开发银行贷款。中国是执行世行项目最好的国家之一,现有成功的项目管理经验告诉我们,要做好世行贷款项目管理,应该从以下几个方面做好工作:一是要更新观念,牢固树立遵循世行政策、导则和程序的意识。世行针对贷款项目管理有一套严密和完整的程序,我们只有严格对照执行,按章办事,才能顺利做好世行项目管理,否则将事倍功半,吃力不讨好,既耽误进度,又造成一系列困扰问题。二是要加强项目前期准备工作。充分的前期准备工作在很大程序上决定了世行项目的成功实施。项目各方首先要高度重视前期工作,其次要不厌其烦的完成大量基础性工作,最后要积极沟通,达成共识,确定一致的目标。三是要组织高效的项目实施管理。目标一旦确定,需要强有力的领导组织机构,精良的项目实施管理团队,组织高效的项目管理,逐项实施完成各个阶段计划,实现各个阶段性目标,保持有序衔接,直至最终完成总体目标。四是要不断总结和提高。项目实施完成后,要“回头看”,总结成功的经验和失败的教训,提炼精华,不断提升管理水平,在今后的实际工作中不再出现类似问题,即使问题不可避免重复出现,我们也能从容不迫地应对和解决。本文从长沙市人民政府利用世行贷款资金修建湘江防洪大堤的具体项目着手,通过亲身参与本项目全过程全方位的决策、实施和管理,结合在湖南大学项目管理专业学习的理论和专业知识,对本项目在实际工作中的一些经验和教训进行了总结,其中有真实的具体案例分析,最主要是以问题为导向,提出问题,解决问题,加以总结思考,形成了提高世行贷款项目管理水平的对策及建议,力求为今后业界做好类似项目实施和建设管理的实际工作提供借鉴和参考,尤其是在项目管理规范化、国际化等方面提速,进一步提高我国使用世行贷款资金的效率,充分发挥我国利用世行贷款资金的积极意义。
徐纯[6]（2017）在《我国国家审计制度变迁研究 ——基于内容分析法》文中研究表明2014年10月,中共十八届四中全会提出,要完善国家审计制度,保障依法独立行使审计监督权。2015年12月8日,中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于完善审计制度若干重大问题的框架意见》及《关于实行审计全覆盖的实施意见》等文件,指出要加大改革创新力度,完善审计制度,健全有利于依法独立行使审计监督权的审计管理体制。2016年5月17日,审计署在《“十三五”国家审计工作发展规划》中进一步强调,要完善审计制度,加大审计力度,创新审计方式,提升审计能力,提高审计效率,依法独立行使审计监督权,更好地发挥审计在党和国家监督体系中的重要作用。近年来,在党和政府的重要文献中,多次强调要完善国家审计制度,这既是对过去三十多年审计工作的肯定,更是对未来审计监督在国家治理体系和治理能力现代化进程中,继续发挥更大作用的深切期待和更高的要求。我国国家审计机关自1983年成立以来,在维护人民群众根本利益、推动民主法治建设、维护财政经济秩序、维护国家经济安全、推进改革发展、强化权力监督等方面发挥了重要作用。随着我国大力推进国家治理体系和治理能力现代化,国家审计在国家治理体系中的地位进一步提高。全面深化改革和国家治理现代化不仅为我国国家审计带来了前所未有的发展良机,也对国家审计提出了更高的要求。因此,在我国大力推进国家治理现代化之际,研究如何进一步完善与国家治理体系现代化要求相适应的国家审计制度,从而更好地发挥国家审计在国家治理中的作用成为了当今的重要课题。古人有云:“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”历史总是可以给人以启迪和明鉴。从一定意义上讲,一部审计史也是一部国家的兴衰史,是一部国家治理发展史,是一部不同利益博弈、不同思想交锋、不同文化碰撞、不同制度更替的历史（刘家义,2015）。通过梳理我国国家审计制度自1983年以来的历史发展脉络,阐明国家审计制度演进的基本过程和规律,为进一步完善现代国家审计制度提供分析依据。目前学术界关于国家审计制度变迁的文献资料不多,相关研究也主要集中于国家审计制度的某一具体领域,如绩效审计制度、环境审计制度、预算审计制度等;或者集中于国家审计制度的某一具体内容,如国家审计制度的文化变迁、审计对象的变迁、审计目的的变迁等,;亦或是集中于对国家审计制度变迁某一具体方面的研究,如审计制度变迁的表现、制度变迁的动因或者制度变迁的路径。为了进一步促进现代国家审计制度的完善,并为审计制度的创新与发展提供理论依据和政策建议,因此有必要全面详细地梳理国家审计制度变迁的发展脉络。基于内容分析法,本文以1995年至2015年审计署发布的《关于上一年度中央预算执行情况和其他财政收支的审计工作报告》（下文简称“政府审计工作报告”）、1984年至2016年历任审计长在全国审计工作会议上所作的报告（下文简称“审计工作会议报告”）以及2003年至2016年审计署发布的审计结果公告等文本资料为研究切入点,梳理和把握从1983年我国现代国家审计制度建立至今的发展变化情况,透过这些国家审计报告及公告内容的发展演变来折射国家审计制度的历史变迁过程,从而使内容描述获得了一定的历史价值。本文既从原理上阐明国家审计制度的产生和发展动因,又通过历史考察阐明国家审计制度演进的一般过程及变化发展规律,从而为现代国家审计制度的创新与发展提供了依据,本研究具有重要的理论意义和现实意义。本文分为九章,各章的主要内容如下:第一章:导论。本章介绍本了本文的研究背景和研究意义,阐述本文的的研究思路和研究方法,制定了研究框架和各章写作安排。本章是本文的整体规划。第二章:文献综述。本章阐述了国家审计制度变迁和内容分析法的相关研究,发现关于国家审计制度变迁的研究主要集中在审计制度变迁的过程、审计制度变迁的动因以及审计制度变迁的路径三个方面;关于内容分析法的研究主要集中在描述性分析、比较分析、情感分析、趋势分析和可读性分析五个方面。本章通过文献综述,发现研究机会,这是本文的研究前提。第三章:理论基础。本章首先对公共受托责任理论、免疫系统理论、国家良治理论以及新公共管理理论进行深入辨析后,提出社会公共活动中的利益冲突和信息不对称问题是国家审计制度产生的基础。然后,结合近代制度学派制度变迁理论、新制度学派制度变迁理论、马克思主义制度变迁理论以及我国制度经济学家的主要观点,探究了我国国家审计制度变迁的动因。第四章:国家审计制度的理论分析框架。本章构建了由国家审计体制和国家审计机制两部分内容组成的国家审计制度理论分析框架。基于国家审计在国家治理中的地位、国家审计功能、国家审计根本目标和国家审计组织体制,探讨了国家审计体制。从审计组织方式、审计实施方式、审计评价方式、审计结论作出、审计报告方式、审计成果运用和审计人员管理等七个方面分析了国家审计机制。通过构建该理论框架,为后文进一步研究国家审计制度的变迁奠定基础。第五章:国家审计制度变迁的过程。本章基于国家审计制度的理论分析框架,以政府审计工作报告、审计工作会议报告以及审计结果公告为研究切入点,运用内容分析法对以上报告及公告进行词频分析、关键词分析、语义网分析、聚类分析、情感分析以及主题分析,全面细致地梳理和把握了从1983年我国现代国家审计制度确立至今的发展变化情况,透过这些国家审计报告及公告内容的发展演变折射国家审计制度的历史变迁过程。第六章:国家审计报告及公告的可读性分析。本章运用中文可读性公式分别计算政府审计工作报告、审计工作会议报告以及审计结果公告的的可读性得分,并与相关审计信息接收者的受教育程度相配比,在此基础上综合评价政府审计工作报告、审计工作会议报告以及审计结果公告的可读性水平,检验国家审计信息的传递效率和效果。第七章:国家审计制度变迁的动因分析。本章基于国家审计制度变迁的理论分析,探讨了国家审计制度变迁发展的根本原因和直接原因。其中,根本原因是国家治理中利益相关者的利益冲突和协调,直接原因是政治、经济、法律、文化以及技术环境的变化促进了国家审计在国家治理中的地位和作用的提升。第八章:完善国家审计制度的政策建议。本章从创新国家审计的对象和内容、创新国家审计的方式方法、完善审计结果报告及公告制度、完善审计结果落实制度四方面提出了完善国家审计制度的具体政策建议。第九章:研究结论与未来展望。本章对全文的主要研究结论和研究局限性进行了总结,并对国家审计制度和内容分析法的后续研究方向和领域进行了展望。从主要方面归纳,本文的创新点集中体现在以下方面:一、创造性地将内容分析法运用于国家审计研究目前,国外学者将内容分析法广泛应用于新闻传播学、图书情报学、社会学、心理学、行为学等社会科学领域。在国内,内容分析法也已被逐步运用于新闻传播学、社会学、图书情报学、管理学等领域,但还没有专家学者将内容分析法运用于审计领域的研究,尤其是国家审计研究。本文运用内容分析法研究国家审计-制度的变迁问题,一方面拓展了内容分析法的运用范围,另一方面,为研究国%审计问题提供了崭新的研究方法。可读性分析是内容分析法的重要内容。本文创造性地运用中文可读性公式研究国家审计报告及公告的可读性水平。目前,我国学者针对中文可读性的研究主要是借鉴外国学者发明的可读性公式,如Flesch公式、Lix指数等,研究中英文教材、文学作品、新闻报道以及上市公司年报、内部控制报告、企业社会责任报告等的可读性问题。但不足之处在于直接借用英文可读性公式来测量中文文本,由于中英文句子结构和文字构造都不尽相同,这不免会造成削足适履的尴尬情形。本文基于台湾学者宋曜廷（2013）和刘忆年（2015）开发的中文可读性公式,综合研究了国家审计报告及公告的可读性问题,拓展了国家审计的研究空间。此外,本文还开发了研究国家审计报告的情感词典。Tim&Bill（2011）通过研究1994年至2008年间上市公司年度报表,发现根据《哈佛词典》的释义,在报告中有四分之三被认定为是消极词汇的词语在财务领域并不是消极词汇。同样地,在《辞海》或者《现代汉语词典》中被定义为消极的词汇在审计研究领域也不一定是消极词汇。基于此,本文开发出了一份适用于审计报告研究领域的情感词典,包含审计报告中常用的积极词汇和消极词汇,以便更好地衡量审计信息所传递的情感内容。二、构建了基于内容分析法的国家审计制度理论分析框架目前学术界关于国家审计制度的相关研究不少,但是系统地研究并构建国家审计制度分析体系的文献极少。厘清国家审计制度的内涵,并建立研究架构是分析国家审计制度及其变迁的根本。本文认为,国家审计制度是国家公共利益关系中利益冲突和信息不对称问题导致的,是国家为了解决信息不对称问题、缓解国家与相关利益关系人的利益冲突、维护国家公共利益而作出的制度安排。国家审计制度分析框架包含国家审计体制和国家审计机制两部分内容。国家审计体制包含国家审计的地位、功能、根本目标和组织体制等内容,国家审计机制包含审计组织方式、实施方式、评价方式、结论作出、报告方式、成果运用、人员管理等。基于这一国家审计制度分析框架,本文对政府审计工作报告、审计工作会议报告以及审计结果公告进行了编码,并在此基础上进行内容分析。三、创新性地阐释国家审计制度产生的基础目前学术界广泛接受的关于国家审计制度产生的理论主要有:公共受托责任理论、免疫系统理论、国家良治理论、新公共管理理论等。通过对上述理论的辨析和探讨,基于马克思主义国家学说,本文提出社会公共活动中的利益冲突和信息不对称问题是国家审计制度产生的基础。国家通过治理体制及机制配置和运行权力,规定和调整国家、社会和个人的利益关系,以及国家内部各利益集团的利益关系。国家审计就是国家、社会、个人利益关系的调整过程,是维护国家公共利益的过程。在国家代表和集中的利益关系中普遍存在着利益冲突的现象,利益冲突是利益主体间的动态博弈过程,主要通过协商、调整、合作、互动等方式解决。国家审计就是为协商和调整国家代表的利益关系中的利益冲突而建立的制度安排。信息不对称问题是由公共利益关系中的相关利益关系人之间的利益冲突导致的,是国家审计产生的重要基础。
孙光[7]（2011）在《中国与世界银行合作关系研究》文中研究说明我国与世界银行的合作始于1980年,在不同的历史时期,我国与世界银行的合作紧密围绕我国国家战略和发展规划开展,然而随着我国经济的发展及国力的增强,加之我国在世界银行位置的变化和国际地位的不断提高,以往我国与世界银行主要以资金贷款为合作方式的战略已经变得不适应当前经济和社会可持续发展的需要,那么如何布局当前我国与世界银行的合作关系,如何充分利用世界银行资源为我国的改革和可持续发展贡献力量已经成为当前我国与世行合作需要解决的问题。本文回顾了世界银行的发展简史、世界银行的业务及功能,总结了我国与世界银行合作的历程与合作内容,以我国与世界银行的合作关系为研究对象,以国际经济和政治利益关系为主线,从经济的理论、政治的高度来研究我国与世界银行的合作关系,并结合我国国力不断增强和结构优化重任迫在眉睫的背景,分析了我国与世界银行合作的战略利益和战略重点,并结合目前我国与世界银行合作存在的问题,提出了完善合作的思路和对策。
丁报明[8]（2010）在《关于国外贷援款项目绩效审计目标、内容和评价指标体系的初步探讨》文中指出1983年我国开始使用世行的贷款,20多年来,中国成为国际金融组织最大的项目贷款受援国之一。我国利用国外贷援款取得了巨大成就,弥补了国内建设资金的不足,引进了先进的发展理念,有力地促进了国民经济的快速发展,推动了改革开放,促进了技术进步和创新,产生了较大的经济、社会、环境等效益,
刘洋[9]（2009）在《政府外债项目绩效审计评价指标体系的构建研究》文中进行了进一步梳理绩效审计,是国家审计步入现代化的重要标志,也是我国政府审计工作与国际审计主流接轨的焦点之一。绩效审计的主要内容就是绩效评价,而开展绩效评价的基础和载体在于构建科学的绩效审计评价指标体系,这样才能确保绩效评价的科学合理与客观公正。本文作者立足于对我国近年来开展的政府外债项目的分析总结,以及对国内外绩效审计评价方面研究进展的关注,试图在政府外债这一与国计民生密切相关、具有财政性资金特征、关乎国家信誉的特殊领域,比较系统和确切地提出一个以效益、效率、效果和适当性、环境性为基本框架、以被审计对象具体行业为依据的科学的绩效审计评价指标体系。本文从政府外债项目及其管理特征的分析入手,在对构建政府外债项目绩效审计评价指标体系的理论基础进行论述的基础上,构架出以过程评价指标、经济效益评价指标、影响评价指标和可持续发展评价指标四个方面为一级指标的完整的评价指标体系。与之前的纯理论研究相比,这一指标体系具有系统性、针对性和可操作性较强的特征;更为重要的是,作者寄望于通过在外资审计工作领域率先推进绩效审计评价实践,推动外资审计工作由公正为主向以绩效为主的转变,进而带动外资审计乃至整个审计工作的转型。
陈晓健[10]（2008）在《浙江省小水电世行贷款项目群管理研究》文中研究表明通过世界银行贷款项目,我国引进和吸收了国际组织科学、严密的项目管理理论、方式和方法,有效地提高了我国的项目管理水平。但是,由于我国以往的世界银行贷款项目以及国家投资兴建的项目以单个的国有、大型项目为主,针对小型、分散、多种所有制体制下的项目群的管理经验仍然比较欠缺,通常世行贷款项目管理方法对项目群管理存在诸多不适应之处。本文通过世界银行和我国在项目管理政策上的差异比较,结合一个典型的项目群——浙江小水电世行贷款项目,对该项目群所面对的项目管理难题及约束条件进行了深入分析,介绍了该项目中探索建立的以项目管理办公室（PMO）为核心的框架式项目群管理模式及阶段式执行、分层次管理的项目群管理方法,指出了该项目群管理模式和方法的优点,并以某一子项目工程实践为案例进行了实例分析。论文最后指出了浙江省小水电世行贷款项目群管理存在的问题,并提出了相应的改进措施。本文所探讨的项目群管理模式和管理方法成功地把握了浙江小水电世行贷款项目群管理的关键控制点,并采用了与之相适宜的项目群管理流程,在满足项目约束（世界银行对其融资项目的政策及程序要求）的同时,充分考虑了子项目数量多、建设地点分散的特点,有助于子项目缩短工期、降低成本,对项目群（尤其是给定约束条件下的项目群）管理问题的解决具有积极的借鉴意义。该项目群管理模式和管理方法得到了世界银行的充分肯定。此外,本文对其他拟使用世行贷款的借款方增加对世行及其管理政策的认识,在项目准备、实施过程中避免不必要的失误,少走弯路具有积极的参考价值。
二、改进世行贷款项目审计方法的途径（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、改进世行贷款项目审计方法的途径（论文提纲范文）
（1）云南职业教育世行贷款项目管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 世行贷款项目国外研究现状 |
| 1.3.2 世行贷款项目国内研究现状 |
| 1.4 研究内容、思路和方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究思路 |
| 1.4.3 研究方法 |
| 2 相关概念及理论综述 |
| 2.1 世界银行贷款业务 |
| 2.2 世界银行贷款项目管理简介 |
| 2.2.1 项目启动 |
| 2.2.2 项目实施过程 |
| 2.2.3 项目竣工验收 |
| 2.2.4 项目完工后评估 |
| 2.3 相关理论 |
| 2.3.1 项目管理理论 |
| 2.3.2 风险管理理论 |
| 2.3.3 跨文化管理理论 |
| 3 云南职业教育世行贷款项目管理研究现状分析 |
| 3.1 云南职业教育世行贷款项目简介 |
| 3.1.1 项目概述与设计 |
| 3.1.2 项目实施单位打捆可操作性 |
| 3.1.3 项目实施目标 |
| 3.1.4 配套资金 |
| 3.2 云南职业教育世行贷款项目执行情况 |
| 3.2.1 采购管理 |
| 3.2.2 支付管理 |
| 3.2.3 风险管理 |
| 3.2.4 质量管理 |
| 3.3 云南职业教育世行贷款项目取得的成果 |
| 3.3.1 目标完成情况 |
| 3.3.2 项目效益分析 |
| 3.3.3 项目活动的可持续性安排 |
| 4 云南职业教育世行贷款项目存在的问题及原因分析 |
| 4.1 项目管理质量不高 |
| 4.2 财务管理风险 |
| 4.2.1 财务管理制度差异 |
| 4.2.2 财务管理纰漏 |
| 4.2.3 偿债风险 |
| 4.2.4 审计风险 |
| 4.3 贷款市场风险 |
| 4.3.1 汇率风险 |
| 4.3.2 利率风险 |
| 4.4 跨文化管理差异 |
| 5 世行贷款云南职业教育发展项目管理对策 |
| 5.1 加强项目管理工作 |
| 5.1.1 加快提款报账速度 |
| 5.1.2 完善学校机制以保障项目成果 |
| 5.1.3 提升教育口径项目管理工作 |
| 5.2 加强财务管理工作 |
| 5.2.1 加强流程审核 |
| 5.2.2 加强可行性研究论证 |
| 5.2.3 加强审计与报告 |
| 5.3 加强对市场风险的预测和规避 |
| 5.4 增强跨文化管理沟通 |
| 5.4.1 加强外资管理培训 |
| 5.4.2 安排更多走访国外职业院校的机会 |
| 5.4.3 加强与世行经理的沟通与谈判 |
| 6 结语与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）国际农业发展基金贷款项目绩效审计研究 ——以云南农村综合发展项目为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 国内外文献综述 |
| 1.3.1 国外 |
| 1.3.2 国内 |
| 1.3.3 文献评述 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 创新之处 |
| 第2章 基础理论 |
| 2.1 委托代理理论 |
| 2.2 可持续发展理论 |
| 2.3 政府绩效(3E)理论 |
| 第3章 国际农业发展基金贷款项目绩效审计 |
| 3.1 国际农业发展基金贷款项目绩效审计的现状及特点 |
| 3.2 国际农业发展基金贷款项目绩效审计的程序 |
| 第4章 案例分析:云南农村综合发展项目 |
| 4.1 背景 |
| 4.2 项目概述 |
| 4.3 绩效审计情况分析 |
| 4.3.1 绩效审计的主体和对象 |
| 4.3.2 绩效审计的目标和标准 |
| 4.3.3 绩效审计的内容和方法 |
| 4.3.4 项目绩效审计结果 |
| 4.4 绩效审计评价 |
| 4.4.1 经济效益 |
| 4.4.2 社会效益 |
| 4.4.3 环境效益 |
| 第5章 国际农业发展基金贷款项目绩效审计中的问题 |
| 5.1 审计人员对绩效审计认识不足 |
| 5.2 缺乏系统的绩效审计制度和评价标准 |
| 5.3 审计达不到预期要求 |
| 5.4 审计成果转化利用不足 |
| 第6章 完善国外贷款项目绩效审计的对策 |
| 6.1 打破传统思维模式,强化绩效审计意识 |
| 6.2 明确国外贷款项目绩效审计主要内容,紧抓审计重点 |
| 6.3 优化绩效审计准则,建立非标准化评价体系 |
| 6.4 加强绩效审计项目的业务培训,提高审计人员的整体素质 |
| 6.5 重视审计成果转化利用,放大绩效审计成果 |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究不足与展望 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）我国世界银行贷款环保项目绩效审计研究 ——以世行贷款S市环境治理项目绩效审计为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题背景和意义 |
| 一、选题背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究方法和研究内容 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究内容 |
| 第三节 本文创新点 |
| 第二章 理论基础与文献综述 |
| 第一节 理论基础 |
| 一、公共受托责任理论 |
| 二、信息不对称理论 |
| 三、新公共管理理论 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、政府绩效审计研究 |
| 二、政府外债项目绩效审计研究 |
| 第三章 世界银行贷款环保项目绩效审计评价体系构建 |
| 第一节 绩效审计的目标和评价体系构建原则 |
| 一、世行贷款环保项目绩效审计的目标 |
| 二、世行贷款环保项目绩效审计评价体系构建原则 |
| 第二节 世行贷款环保项目绩效审计评价指标体系 |
| 一、评价指标选择 |
| 二、评价指标权重确定方法 |
| 第四章 基于世行贷款S市环境治理项目绩效审计的案例分析 |
| 第一节 世行贷款S市环境治理项目介绍 |
| 一、世行贷款S市环境治理项目由来 |
| 二、世行贷款的类型和管理要求 |
| 三、世行贷款S市环境治理项目分阶段内容介绍 |
| 四、世界银行对本项目的公开评价 |
| 第二节 对世行贷款S市环境治理项目进行绩效评价 |
| 一、项目审计目标 |
| 二、指标调整和权重计算 |
| 三、确定各指标的评分标准 |
| 四、各指标具体评价结果 |
| 五、本项目绩效审计评价结果 |
| 第五章 结论与局限性 |
| 第一节 结论 |
| 第二节 局限性 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（4）世行贷款广东省义务教育项目监测评估问题分析（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的与意义 |
| 三、国内外研究现状 |
| 四、研究思路、方法与创新点 |
| 第一章 世行贷款项目监测评估的理论综述 |
| 一、世界银行的背景及其发展 |
| 二、世行贷款项目的共性要求－监测评估 |
| 三、监测评估理论的起源与理论框架 |
| 四、监测评估体系在国内外的应用 |
| 第二章 世行贷款广东省义务教育项目监测评估工作的实施现状和存在的问题 |
| 一、世行贷款广东省义务教育项目介绍 |
| 二、世行对广东省义务教育项目监测评估的要求 |
| 三、世行贷款广东省义务教育项目监测评估工作的实施现状 |
| 四、项目监评体系存在的问题与原因分析 |
| 第三章 加强世行贷款广东省义务教育项目监测评估工作的对策 |
| (一)项目监评体系框架设计的改进 |
| (二)项目监评制度系统的改进 |
| (三)项目监评组织系统的改进 |
| (四)项目监评指标系统的改进 |
| (五)项目监评方法系统的改进 |
| (六)项目监评工作安排方面的改进 |
| (七)改进后的监评体系的可持续性 |
| 第四章 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（5）利用世行贷款资金建设项目投资管理的研究及其应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及选题意义 |
| 1.2 世行贷款项目管理文献综述 |
| 1.3 本研究课题的来源及主要研究内容 |
| 第2章 世行贷款项目管理理论概述 |
| 2.1 世行的机构组织及业务简介 |
| 2.1.1 世行的管理机构及其运行 |
| 2.1.2 世行的业务 |
| 2.2 中国与世界银行的合作 |
| 2.3 世行贷款项目的全周期及其工作步骤 |
| 2.4 世行贷款项目投资管理概述 |
| 2.4.1 基于世行贷款项目投资组成的经济分析 |
| 2.4.2 世行贷款项目建设投资敏感性分析 |
| 2.4.3 世行贷款项目建设投资影响因素及其控制措施 |
| 第3章 本文课题研究案例项目情况简介 |
| 3.1 项目概述 |
| 3.1.1 项目背景 |
| 3.1.2 工程概况 |
| 3.1.3 工程主要特性指标 |
| 3.1.4 工期、总投资及筹资计划 |
| 3.2 项目实施管理计划 |
| 3.2.1 管理机构设置 |
| 3.2.2 项目分包计划 |
| 3.3 项目所取得的成就和成果 |
| 3.3.1 项目移民安置成果 |
| 3.3.2 工程实施成果 |
| 3.3.3 工程实施形成的主要文件档案资料 |
| 第4章 本文课题研究案例项目实施管理 |
| 4.1 项目实施情况 |
| 4.1.1 前期工作 |
| 4.1.2 移民安置工作 |
| 4.1.3 工程建设实施 |
| 4.1.4 工程竣工验收及移交 |
| 4.1.5 本项目贷款的偿还和债务管理 |
| 4.1.6 其它工作 |
| 4.1.7 世行检查团及后评估 |
| 4.2 项目实施管理问题与分析 |
| 4.2.1 本项目投资经济分析 |
| 4.2.2 基于本项目投资组成的敏感性分析 |
| 4.2.3 具体问题与分析 |
| 第5章 世行贷款项目管理经验总结 |
| 5.1 强有力的领导组织机构 |
| 5.2 精良的项目实施管理团队 |
| 5.2.1 给力的世行官员和国际咨询专家 |
| 5.2.2 关键的领导和协调机构 |
| 5.2.3 不断提升和进步的参建单位 |
| 5.3 转变观念和项目管理理念 |
| 5.4 必要的项目结构调整 |
| 5.5 控制索赔源头，减少索赔机会 |
| 5.5.1 进一步加强和做好招投标管理工作 |
| 5.5.2 配套资金保障充足和及时到位 |
| 5.5.3 减少征地移民进度的影响 |
| 5.5.4 减少合同变更 |
| 5.6 制定可靠的工程移交方案 |
| 结论及展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A（世行贷款湖南城市发展项目位置示意图） |
| 附录B（攻读学位期间所发表的学术论文目录） |
（6）我国国家审计制度变迁研究 ——基于内容分析法（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导言 |
| 第一节 研究背景与研究意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究思路与研究方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第三节 研究框架 |
| 第二章 文献综述 |
| 第一节 国家审计制度变迁文献综述 |
| 一、国家审计制度变迁的过程 |
| 二、国家审计制度变迁的动因 |
| 三、国家审计制度变迁的路径 |
| 第二节 内容分析法文献综述 |
| 一、描述性分析文献综述 |
| 二、比较分析文献综述 |
| 三、情感分析文献综述 |
| 四、趋势分析文献综述 |
| 五、可读性分析文献综述 |
| 第三节 文献评述 |
| 第三章 理论基础 |
| 第一节 国家审计制度产生的理论基础 |
| 一、公共受托责任理论 |
| 二、免疫系统理论 |
| 三、国家良治理论 |
| 四、新公共管理理论 |
| 五、理论评述 |
| 第二 国家审计制度变迁相关理论 |
| 一、制度变迁理论 |
| 二、国家审计制度变迁的动因 |
| 三、理论评述 |
| 第三节 内容分析法相关理论 |
| 一、内容分析法的功能和应用目的 |
| 二、内容分析法的认识论基础 |
| 第四章 国家审计制度的理论分析框架 |
| 第一节 国家审计体制分析 |
| 一、国家审计在国家治理中的地位 |
| 二、国家审计功能 |
| 三、国家审计的根本目标 |
| 四、国家审计组织体制 |
| 第二节 国家审计机制分析 |
| 一、审计组织方式 |
| 二、审计实施方式 |
| 三、审计评价方式 |
| 四、审计结论作出 |
| 五、审计报告方式 |
| 六、审计成果运用 |
| 七、审计人员管理 |
| 第五章 国家审计制度变迁的内容分析 |
| 第一节 研究问题与研究目的 |
| 第二节 研究设计 |
| 第三节 数据来源与样本选择 |
| 第四节 确定分析单位 |
| 第五节 类目构建与编码 |
| 第六节 编码中的效度和信度检验 |
| 一、效度检验 |
| 二、信度检验 |
| 第七节 数据分析结果 |
| 一、词频分析 |
| 二、关键词分析 |
| 三、语义网分析 |
| 四、聚类分析 |
| 五、情感分析 |
| 六、主题分析 |
| 第六章 国家审计报告及公告的可读性分析 |
| 第一节 可读性测量方法的选取 |
| 第二节 可读性指标结果分析 |
| 第三节 审计报告及公告信息接收者受教育程度 |
| 一、全国人大常委会委员平均受教育程度 |
| 二、国务院领导平均受教育程度 |
| 三、中共中央政治局委员会委员平均受教育程度 |
| 四、社会公众平均受教育程度 |
| 第四节 研究结论与分析 |
| 一、审计信息接收者平均受教育年数 |
| 二、政府审计工作报告可读性分析 |
| 三、全国审计工作会议报告可读性分析 |
| 四、审计结果公告可读性分析 |
| 第五节 本章小结 |
| 第七章 国家审计制度变迁的动因分析 |
| 第一节 国家审计制度变迁的根本动因——利益冲突与协调 |
| 一、国家审计制度利益冲突与协调的功能体现 |
| 二、国家审计制度变迁体现了利益相关者的利益诉求 |
| 第二节 国家审计制度变迁的直接动因 |
| 一、经济环境变迁拓展了国家审计的范围 |
| 二、政治环境变迁丰富了国家审计的内容 |
| 三、法律环境变迁增强了国家审计的权威性 |
| 四、文化环境变迁更新了国家审计理念 |
| 五、技术环境变迁创新了国家审计的方式方法 |
| 第三节 本章小结 |
| 第八章 完善国家审计制度的政策建议 |
| 第一节 创新国家审计的对象和内容 |
| 一、明确审计监督全覆盖的对象和内容 |
| 二、定期评估并更新审计对象和内容 |
| 三、关注民营资本的运营管理情况 |
| 四、构建对监管者再监督的有效机制 |
| 第二节 创新国家审计的方式方法 |
| 一、合理加大专项审计调查的比重 |
| 二、适当增加统一组织大型审计项目的数量 |
| 三、探索构建财政审计大格局的路径 |
| 四、全面推进数字化审计 |
| 第三节 完善审计结果报告及公告制度 |
| 一、明确区分政府审计工作报告和审计结果公告的内容范围 |
| 二、扩充政府审计工作报告的内容 |
| 三、控制审计结果公告中正面评价的词汇数量 |
| 四、进一步提高审计结果公告的可读性水平 |
| 第四节 完善审计结果落实制度 |
| 一、完善审计决定执行机制 |
| 二、完善审计建议采纳机制 |
| 第九章 研究结论与未来展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 研究局限 |
| 第三节 未来展望 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 攻读博士期间发表的科研成果 |
| 后记 |
（7）中国与世界银行合作关系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题的目的与意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| 三、研究思路与研究方法 |
| 四、创新点及不足之处 |
| 第一章 世界银行的基本情况 |
| 第一节 世界银行的成立和结构 |
| 一、世界银行的成立 |
| 二、世界银行集团的组成 |
| 三、世界银行的领导机构 |
| 第二节 世界银行的功能 |
| 一、资金银行 |
| 二、知识银行 |
| 三、南南合作和南北对话的平台 |
| 第二章 中国与世界银行合作的历史与内容 |
| 第一节 中国与世界银行合作的历程 |
| 一、起始阶段 |
| 二、调整和巩固阶段 |
| 三、稳步发展阶段 |
| 四、转型阶段 |
| 第二节 中国与世界银行合作的内容 |
| 一、贷款合作 |
| 二、知识合作 |
| 三、国际发展合作 |
| 第三章 中国与世界银行合作关系评析 |
| 第一节 中国与世界银行合作对中国的积极意义 |
| 一、推动中国经济持续增长和融入到国际经济 |
| 二、有助于减轻贫困和经济不平等 |
| 三、有助于中国国际形象的提升 |
| 第二节 影响中国与世界银行合作的因素分析 |
| 一、世界银行方面的因素 |
| 二、中国方面的因素 |
| 第四章 对加强和完善中国与世界银行合作的思考 |
| 第一节 中国与世界银行合作的思路 |
| 一、维护国家利益 |
| 二、促进发展事业 |
| 三、表达中国理念 |
| 第二节 完善中国与世界银行合作的对策 |
| 一、贷款转贷：不同区域不同项目区别对待 |
| 二、配套资金：不同类型项目不同渠道 |
| 三、审计监督：以国家为主 |
| 四、建立完善风险防范机制 |
| 五、建立完善偿债基金制度 |
| 第三节 中国与世界银行合作前景展望 |
| 一、增强与世界银行知识合作 |
| 二、深化与世界银行的开放合作 |
| 三、扩大与世界银行的减贫合作 |
| 四、促进与世界银行在基础设施建设方面的合作 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）政府外债项目绩效审计评价指标体系的构建研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题的背景 |
| 1.2 论文的研究意义 |
| 1.3 国内外相关文献综述 |
| 1.3.1 国外绩效审计研究综述 |
| 1.3.2 国内绩效审计研究综述 |
| 1.4 论文研究内容 |
| 1.5 论文研究方法 |
| 2 政府外债项目及其管理特征分析 |
| 2.1 政府外债项目概况 |
| 2.1.1 政府外债的由来 |
| 2.1.2 政府外债的概念及外债项目的特点 |
| 2.1.3 政府外债项目的类型 |
| 2.1.4 政府外债项目运行流程 |
| 2.2 政府外债项目的特殊管理模式 |
| 2.2.1 政府外债项目的立项手续繁杂 |
| 2.2.2 政府外债项目的货物采购和咨询服务 |
| 2.2.3 政府外债项目的贷款使用和支取 |
| 2.2.4 政府外债项目的配套资金管理 |
| 2.3 部分政府外债项目存在的主要问题 |
| 2.3.1 部分项目建设目标没有实现 |
| 2.3.2 部分项目运营效果未达到预期目标，可持续发展能力不强 |
| 2.3.3 部分项目资产、设备闲置或利用率不高 |
| 2.3.4 部分项目拖欠债务和各级财政垫付还贷问题严重 |
| 2.3.5 部分项目严重违反财经法规和贷款协定 |
| 2.4 对政府外债项目进行绩效评价的必要性 |
| 2.4.1 是督促政府外债项目实现目标的需要 |
| 2.4.2 是建立政府外债项目责任追究机制的需要 |
| 2.4.3 是加强项目债务还贷管理的需要 |
| 2.4.4 是加强政府外债项目决策管理的需要 |
| 3 构建政府外债项目绩效审计评价指标体系的理论基础 |
| 3.1 委托代理理论 |
| 3.1.1 经济学中的委托代理理论 |
| 3.1.2 政府外债项目中的委托-代理关系 |
| 3.2 公共产品理论 |
| 4 政府外债项目绩效审计评价指标体系的建立 |
| 4.1 政府外债项目绩效审计评价指标体系设计的难点 |
| 4.1.1 评价指标的选择 |
| 4.1.2 评价标准的确定 |
| 4.2 政府外债项目绩效审计评价指标体系设计的原则 |
| 4.3 政府外债项目绩效审计评价指标体系设计的内容 |
| 4.3.1 过程评价 |
| 4.3.2 经济效益评价 |
| 4.3.3 社会效益评价 |
| 4.3.4 环境效益评价 |
| 4.3.5 可持续发展评价 |
| 4.3.6 政府外债项目绩效审计评价基本指标体系 |
| 4.4 不同政府外债项目绩效审计评价指标选择的针对性 |
| 5 政府外债项目绩效审计评价指标权重的确定 |
| 5.1 政府外债项目绩效审计评价指标权重确定理论的介绍 |
| 5.2 政府外债项目绩效审计评价指标权重的计算——以能源项目为例 |
| 5.2.1 政府外债能源项目绩效审计评价指标体系的确立——专家咨询 |
| 5.2.2 指标权重的确定 |
| 5.2.3 政府外债项目绩效审计综合评价模型的建立 |
| 6 结论及有待进一步研究的问题 |
| 6.1 基本结论 |
| 6.2 本文研究的局限 |
| 6.3 有待进一步研究的问题 |
| 参考文献 |
| 附录1: 专家意见征询表 |
| 附录2: 政府外债能源类项目绩效审计评价指标相对重要性评分表 |
| 个人简历 |
| 导师简介 |
| 致谢 |
（10）浙江省小水电世行贷款项目群管理研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目次 |
| 1 绪论 |
| 1.1 世界银行的发展历史与现状 |
| 1.2 世界银行与中国 |
| 1.3 浙江省小水电概况 |
| 1.4 浙江省小水电世行贷款项目在建设中存在的主要问题 |
| 1.5 本文的主要研究内容及意义 |
| 2 世行贷款项目管理 |
| 2.1 项目 |
| 2.2 项目管理 |
| 2.3 世行项目周期及开展的管理工作 |
| 2.4 世行项目管理与国内项目管理的差异 |
| 2.4.1 项目审批(评估)差异 |
| 2.4.2 采购管理差异 |
| 2.4.3 环境管理差异 |
| 2.4.4 移民管理差异 |
| 3 项目群管理研究 |
| 3.1 项目群的概念 |
| 3.2 项目群的类型 |
| 3.3 项目群管理 |
| 3.4 项目群管理基本理论 |
| 4 浙江省小水电世行贷款项目群管理实践 |
| 4.1 浙江省小水电世行贷款项目构成 |
| 4.2 所采取的项目群管理模式 |
| 4.2.1 项目群集成 |
| 4.2.2 项目群管理组织机构 |
| 4.2.3 项目评估 |
| 4.2.4 采购管理 |
| 4.2.5 财务管理 |
| 4.2.6 环境和移民安置管理 |
| 4.2.7 大坝安全管理 |
| 4.3 项目群管理取得的效益 |
| 4.3.1 建立项目群管理核心机构 |
| 4.3.2 框架式管理 |
| 4.3.3 阶段式执行 |
| 4.3.4 分层次管理 |
| 4.3.5 专家参与 |
| 4.3.6 得到国家的支持 |
| 4.4 雅溪一级子项目实施情况 |
| 4.4.1 雅溪一级水电站概况 |
| 4.4.2 雅溪一级水电站子项目执行情况 |
| 4.4.3 雅溪一级水电站子项目效益情况 |
| 5 浙江省小水电世行贷款项目管理模式探索 |
| 5.1 存在的问题 |
| 5.1.1 项目群范围变更问题 |
| 5.1.2 项目财政担保问题 |
| 5.1.3 项目群管理人员不稳定 |
| 5.1.4 项目群信息管理存在困难 |
| 5.1.5 项目群管理组织管理制度欠缺 |
| 5.2 改进措施 |
| 5.2.1 完善约束条件设置 |
| 5.2.2 项目办中介化 |
| 5.2.3 建设项目群管理信息系统 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 在学期间论文及成果 |
四、改进世行贷款项目审计方法的途径（论文参考文献）
- [1]云南职业教育世行贷款项目管理研究[D]. 李牧遥. 云南大学, 2019(03)
- [2]国际农业发展基金贷款项目绩效审计研究 ——以云南农村综合发展项目为例[D]. 强蔷. 云南大学, 2019(03)
- [3]我国世界银行贷款环保项目绩效审计研究 ——以世行贷款S市环境治理项目绩效审计为例[D]. 王贯维. 浙江工商大学, 2018(06)
- [4]世行贷款广东省义务教育项目监测评估问题分析[D]. 杨雪柳. 吉林大学, 2018(04)
- [5]利用世行贷款资金建设项目投资管理的研究及其应用[D]. 陶祝明. 湖南大学, 2018(06)
- [6]我国国家审计制度变迁研究 ——基于内容分析法[D]. 徐纯. 武汉大学, 2017(06)
- [7]中国与世界银行合作关系研究[D]. 孙光. 外交学院, 2011(05)
- [8]关于国外贷援款项目绩效审计目标、内容和评价指标体系的初步探讨[A]. 丁报明. 中国审计学会和审计署外资运用审计司联合举办外资项目绩效审计研讨会——江苏省份论文集, 2010
- [9]政府外债项目绩效审计评价指标体系的构建研究[D]. 刘洋. 北京林业大学, 2009(01)
- [10]浙江省小水电世行贷款项目群管理研究[D]. 陈晓健. 浙江大学, 2008(10)
标签：世界银行论文; 审计方法论文; 关于实行审计全覆盖的实施意见论文; 项目贷款论文; 项目目标论文;