一、改革中异军突起的新闻系列摄影（论文文献综述）
陈暐[1]（2021）在《融媒视域下的视觉传播及表达创新》文中认为视觉作为纸媒信息传播的重要组成部分,在媒体融合发展中起着至关重要的作用。本文分析视觉传播在纸媒融合发展过程中所表现出的变化以及视觉衍生的创新突破,认为视觉传播要敢当媒体融合的"排头兵",用多元化的传播手段和表达形式为媒体深度融合提供"视觉样板"。
曹雯[2]（2021）在《融媒时代地方媒体如何突破人才困境》文中提出融媒体环境给地方传统媒体带来的冲击正在产生涟漪效应,地方传统媒体面临的人才供需困境已经给转型发展带来负面影响。本文针对这一问题,立足于地方传媒改革的切实需求,梳理5G时代的地方传统媒体在人才发展治理领域的现状和问题,从政策引导、校企共建、前沿理念传播、多角色意识培养等方面探讨解决路径。
韩隽,巨高飞,董志博[3]（2021）在《地方主流媒体精品创优的内容特色与创新个性——基于三届中国新闻奖地方获奖作品的定量分析》文中指出地方主流新闻媒体是深化媒体融合的坚实支撑,是党和政府联系人民群众的基层阵地,最接地气。地方新闻宣传的传播力、影响力关系到政府的核心公信力。中国新闻奖地方媒体的获奖作品可以作为地方报道质量的代表性文本。本文以三届中国新闻奖地方获奖作品为研究样本,从类型、题材、分类特征三个维度展开分析,挖掘地方媒体新闻精品的内容特色与创新个性。研究发现,中国新闻奖地方获奖作品呈现出反映地方重大事件、反映时代主题、聚焦百姓生活、注重细节等特点。
王泽红[4]（2021）在《航拍摄影创作中的构成形式探析 ——以《空中观影》为例》文中研究说明
四郎曲措[5]（2021）在《2019年出版的三部汉藏对照新词术语词典对比研究》文中认为
唐煜[6]（2021）在《我国新闻事件改编电影的传播策略研究》文中研究说明
梁欣[7]（2021）在《赋权与俘获：短视频平台的商业逻辑》文中研究指明
朱鸿亮[8]（2021）在《习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系研究》文中研究说明文化是国家和民族的灵魂。进入新时代,习近平同志立足文化强国,围绕什么是新时代中国特色社会主义文化,如何建设、发展中国特色社会主义文化,做出了一系列重要论述,提出了一系列有关中国特色社会主义文化的新思想、新表述、新论断,也提出了新时代文化建设的一系列新要求新举措,有力地推动了中国特色社会主义文化发展。新时代中国特色社会主义文化建设重要论述包含极为丰富的内容。在当前学者们的相关研究不断深入拓展的情况下,对这些成果进行总结概括和系统梳理,并在此基础上进行结构化、整体化研究,揭示新时代中国特色社会主义文化建设理论的传承与创新关系,具有深远的理论意义和实践价值。本文从狭义上把文化界定为“人类在生产生活实践中生成的,相对于经济、政治而言的全部精神活动及其物质产品中包含的精神因素,去除其中自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。”从这一基本概念出发,首先介绍了新时代中国特色社会主义文化建设理论的产生背景与内容体系,接着对新时代中国特色社会主义文化的内涵和外延进行拓展性研究。就内涵的拓展性研究来说,包括文化源流论一章,讨论了新时代中国特色社会主义文化与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的源流关系,并辨析了三者之间传承转化的关系,并对中华优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”进行了重点研究;包括意识形态主导论一章,详尽讨论马克思主义意识形态在新时代中国特色社会主义文化建设理论中的主导性问题,本章的特色在于把马克思主义理想信念、社会主义核心价值观、思想道德建设整合进意识形态主导性和意识形态工作中,并对哲学社会科学工作和宣传思想工作进行了重点研究。从外延的拓展性研究来说,主要包括文艺论宗教论网络文化分论一章,这是对习近平关于中国特色社会主义文化建设重要论述中涉及的文化各领域、各方面的专门而集中的考察,意在努力呈现习近平中国特色社会主义文化建设重要论述中关于文化的理论观点的丰富细节,也为下一步的分析研究提供扎实的理论和事实依据;在对中国特色社会主义文化与文化建设内涵与外延系统分析的基础上,文化自信论一章,研究了自信问题的由来、自信的必要性和依据、以及如何坚定文化自信等问题,无论意识形态工作抑或价值观践行、传承传统文化抑或弘扬革命文化、社会主义先进文化,都必须以坚定文化自信为前提,这是发展中国特色社会主义文化、实现文化强国的主观条件;而文化建设论一章,从加快完善公共文化服务体系、加快文化事业和文化产业体制机制改革等方面,论述了发展中国特色社会主义文化、实现文化强国的实践基础;文化交往论一章,论述了中国特色社会主义文化与他国他民族文化进行交流交往,既是发展中国特色社会主义文化、实现文化强国的客观条件,也是提升中华文化话语权,为世界贡献中国智慧、中国价值、中国方案,共同构建人类命运共同体的需要。作为本文理论研究的重要结论,首先,对新时代中国特色社会主义文化建设理论的思想体系进行了总结概括。其次,总结了新时代中国特色社会主义文化建设理论的主要线索与总体特征有七:以人民为中心、明确的问题导向、鲜明的实践指向、强调创新引领文化发展、高度重视网络文化工作、把人才建设放到首位、坚持党的领导。再次,从明确“中国特色社会主义文化”概念的内涵、习近平对意识形态工作的重大理论创新、深化和拓展“人类命运共同体”思想理念、创新发展中国特色社会主义宗教理论、创造性论述了文化自信与“道路自信、理论自信、制度自信”之间的关系、话语创新和表述创新等六大方面总结了新时代中国特色社会主义文化建设理论的重大理论创新成果;最后以新时代中国特色社会主义文化建设理论的重要理论价值和实践价值结束全篇。
冯倩[9]（2021）在《《人民日报》“非典”与“新冠”疫情报道比较研究》文中进行了进一步梳理
段霞[10]（2021）在《融媒体背景下西部县级电视台内容生产研究 ——基于甘肃省县级广电机构调研》文中研究表明
二、改革中异军突起的新闻系列摄影（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、改革中异军突起的新闻系列摄影（论文提纲范文）
（1）融媒视域下的视觉传播及表达创新（论文提纲范文）
| 一、视觉传播要成为媒体深度融合中的“先行者” |
| 二、媒体深度融合对视觉传播提出新要求 |
| （一）加速建立新媒体平台，扩大视觉传播优势 |
| （二）加快入驻平台型媒体，拓展视觉传播范围 |
| （三）加强影像信息表达，提升视觉传播影响 |
| 三、视觉传播需要在守正中进行创新表达 |
| 结语 |
（2）融媒时代地方媒体如何突破人才困境（论文提纲范文）
| 一、融媒体背景下地方传统媒体的人才困境 |
| （一）大量媒体从业者从地方传统媒体离职 |
| （二）媒体从业者的岗位能力空缺 |
| （三）媒体从业者的个人精神困境 |
| 二、人才困境给地方传统媒体带来的负面影响 |
| （一）“新闻失范”导致问题频发 |
| （二）媒体融合转型“流于表面” |
| 三、地方传统媒体的人才困境原因分析 |
| （一）地方传统媒体的融合转型对人才提出新需求 |
| （二）地方高校人才培养的结构性缺陷，使得人才供给青黄不接 |
| （三）5G时代媒体功能变化，媒体人离职后职业道路拓宽 |
| （四）越来越多的年轻人青睐互联网催生的新兴职业 |
| （五）地方传统媒体在组织管理和人才培养模式上滞后 |
| 四、融媒体背景下地方传统媒体人才困境的破题探索 |
| （一）政策引导人才发展 |
| （二）校企共建长效培养机制 |
| （三）积极传播前沿发展理念 |
| （四）培养多角色意识人才 |
| （五）营造人才良好发展环境 |
| 五、结语 |
（3）地方主流媒体精品创优的内容特色与创新个性——基于三届中国新闻奖地方获奖作品的定量分析（论文提纲范文）
| 一、三届中国新闻奖地方获奖作品类型统计：传统媒体格局稳固，新闻名专栏发挥品牌优势 |
| (一)三届中国新闻奖地方获奖作品总体类型统计 |
| (二)三届中国新闻奖不同等级地方获奖作品统计 |
| 二、新闻题材类别统计分析：突出地方特色、抓住重大题材、讲好群众故事 |
| (一)三届中国新闻奖全国性媒体与地方媒体获奖作品对比分析 |
| (二)三届中国新闻奖地方获奖作品题材类型数量变化 |
| (三)三届中国新闻奖地方媒体各等级奖作品题材分析 |
| 1.三届中国新闻奖一等奖地方获奖作品的题材统计 |
| 2.三届中国新闻奖二等奖、三等奖地方获奖作品的题材统计 |
| 三、以好作品记录时代故事：地方新闻作品的内容特色与价值 |
| (一)三届中国新闻奖地方获奖作品项目形式特征 |
| (二)三届中国新闻奖地方获奖作品题材类型特征 |
| 1.时政新闻：聚焦基层干部、不正之风 |
| 2.经济新闻：以经济建设与社会发展为重点，广涉各行业经济成就和问题 |
| 3.社会民生新闻：围绕平民视角、民众诉求，以小见大和故事化叙事 |
| 4.科教文卫新闻：采用国家大叙事模式，表现地方文化情怀和特色 |
| (三)三届中国新闻奖地方获奖作品媒体融合奖项特征 |
| 1.坚持重大宣传重点策划优先原则 |
| 2.突发事件坚持同步追踪超规模立体报道原则 |
| 3.民生实事坚持做实做细全媒体推送原则 |
| 四、三届中国新闻奖地方获奖作品中舆论监督作品分析 |
| 结 语 |
（8）习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.2.3 国内外研究述评 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究重点、难点和创新之处 |
| 1.4.1 研究重点 |
| 1.4.2 研究难点 |
| 1.4.3 创新之处 |
| 2 习近平中国特色社会主义文化建设理论的主要概念、问题背景与内容框架 |
| 2.1 主要概念界定 |
| 2.1.1 文化的概念 |
| 2.1.2 中国特色社会主义文化 |
| 2.1.3 新时代中国特色社会主义文化建设 |
| 2.1.4 习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述 |
| 2.1.5 习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系 |
| 2.2 新时代中国特色社会主义文化建设的问题背景 |
| 2.2.1 历史背景 |
| 2.2.2 经济社会背景 |
| 2.2.3 国际背景 |
| 2.3 新时代中国特色社会主义文化建设理论的内容框架 |
| 2.3.1 文化源流论是新时代文化建设理论的逻辑起点 |
| 2.3.2 意识形态主导论是文化强国建设的灵魂 |
| 2.3.3 文艺论、宗教论、网络文化论展现了文化强国建设的丰富内涵 |
| 2.3.4 文化自信论解决文化强国建设的精神前提问题 |
| 2.3.5 文化建设论解决文化强国的实践途径问题 |
| 2.3.6 文化交往论解决文化强国建设中与其他民族文化共处共荣的问题 |
| 3 习近平中国特色社会主义文化源流论 |
| 3.1 中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化之源 |
| 3.1.1 习近平对中华优秀传统文化的精髓的论述 |
| 3.1.2 中华优秀传统文化的独特优势 |
| 3.1.3 中华传统文化的流变 |
| 3.1.4 中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 |
| 3.2 革命文化是中国特色社会主义文化的直接根脉 |
| 3.2.1 革命文化的形成和发展 |
| 3.2.2 革命文化的创新内容 |
| 3.2.3 革命文化的主要特征 |
| 3.2.4 继承弘扬好革命文化 |
| 3.3 社会主义先进文化是中国特色社会主义文化的生成形态 |
| 3.3.1 先进文化的概念 |
| 3.3.2 先进文化与优秀传统文化、革命文化的关系 |
| 3.3.3 建设先进文化的要求 |
| 4 习近平新时代中国特色社会主义文化意识形态主导论 |
| 4.1 文化的意识形态主导性 |
| 4.1.1 马克思主义意识形态范畴的演变 |
| 4.1.2 意识形态的一般功能 |
| 4.1.3 马克思主义是中国特色社会主义文化的主导性意识形态 |
| 4.1.4 习近平关于意识形态主导性的论述 |
| 4.2 坚定马克思主义信仰,树立和践行理想信念 |
| 4.2.1 马克思主义信仰和共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想 |
| 4.2.2 在学习与实践中坚定马克思主义信仰和理想信念 |
| 4.3 积极培育和践行社会主义核心价值观 |
| 4.3.1 马克思主义意识形态与核心价值观的关系 |
| 4.3.2 习近平核心价值观重要论述的主要内容 |
| 4.3.3 习近平关于培育和践行社会主义核心价值观重要论述的思想内容 |
| 4.4 加强思想道德建设 |
| 4.4.1 思想道德与新时代文化的关系 |
| 4.4.2 加强思想道德建设的任务 |
| 4.4.3 加强思想道德建设的原则性举措 |
| 4.5 做好哲学社会科学工作和宣传思想工作 |
| 4.5.1 切实加强哲学社会科学工作 |
| 4.5.2 切实加强宣传思想工作 |
| 5 习近平新时代中国特色社会主义文艺、宗教、网络文化建设分论 |
| 5.1 文艺论 |
| 5.1.1 文艺的特性 |
| 5.1.2 习近平关于文艺在国家发展中的重要性的论述 |
| 5.1.3 习近平关于新时代中国特色社会主义文艺职能的论述 |
| 5.1.4 崇德尚艺,创作无愧于时代的优秀作品 |
| 5.1.5 推动文艺繁荣发展必须加强和改进党的领导 |
| 5.2 宗教论 |
| 5.2.1 宗教与宗教文化 |
| 5.2.2 马克思主义宗教观 |
| 5.2.3 社会主义中国的宗教政策 |
| 5.2.4 习近平关于新时代中国特色社会主义宗教的重要论述 |
| 5.3 网络文化论 |
| 5.3.1 国际互联网、网络技术与网络空间 |
| 5.3.2 网络文化及其特征 |
| 5.3.3 习近平关于网络文化建设的重要论述 |
| 5.3.4 网络文化建设的重要指导原则 |
| 6 习近平新时代中国特色社会主义文化自信论 |
| 6.1 中国特色社会主义文化自信 |
| 6.1.1 中国特色社会主义文化自信的思想文化背景 |
| 6.1.2 中国特色社会主义文化自信的提出 |
| 6.1.3 中国特色社会主义文化自信的含义 |
| 6.1.4 习近平关于“四个自信”之间关系的论述 |
| 6.2 中国特色社会主义文化自信的必要性与根本依据 |
| 6.2.1 文化自信的必要性 |
| 6.2.2 文化自信的根本依据 |
| 6.3 坚定中国社会主义文化自信的根本途径 |
| 6.3.1 从理论上坚定文化自信 |
| 6.3.2 从实践中坚定文化自信 |
| 7 习近平新时代中国特色社会主义文化建设论 |
| 7.1 中国特色社会主义文化事业和文化产业 |
| 7.1.1 文化事业与文化产业的区分 |
| 7.1.2 文化事业和文化产业的关系 |
| 7.1.3 文化事业、文化产业发展中的问题 |
| 7.2 改革文化管理和运行体制机制,构建和提升公共文化服务体系 |
| 7.2.1 深化文化机构体制改革 |
| 7.2.2 完善文化事业、产业管理体制机制 |
| 7.2.3 加快构建和提升公共文化服务体系 |
| 7.3 以重大举措推动文化事业发展 |
| 7.3.1 加强思想理论工作实践举措 |
| 7.3.2 加强思想道德养成和精神文明实践 |
| 7.3.3 做好中华优秀传统文化和革命文化传承弘扬和遗产保护工作 |
| 7.4 以有力举措推动文化产业发展 |
| 7.4.1 以系统性举措繁荣文艺作品创作生产 |
| 7.4.2 多措并举推动文化产业大发展 |
| 7.5 坚守共同原则,创新发展文化事业、文化产业 |
| 7.5.1 守牢意识形态阵地,始终坚持社会主义先进文化前进方向 |
| 7.5.2 把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一 |
| 7.5.3 坚持全民动员、走万众创新之路 |
| 7.5.4 “引进来”与“走出去”相结合 |
| 7.5.5 加强党管人才是发展文化事业和文化产业的根本原则 |
| 8 习近平新时代中国特色社会主义文化交往论 |
| 8.1 .文化交往及其逻辑前提 |
| 8.1.1 文化交往 |
| 8.1.2 文化交往的逻辑前提:各民族文化的独特性 |
| 8.2 尊重包容、交流互鉴是不同文化交往应秉持的基本态度 |
| 8.2.1 尊重、包容各民族文化自主、文化自由 |
| 8.2.2 各民族文化应该交流互鉴、相互学习 |
| 8.3 坚守中华文化立场、积极“吸收外来” |
| 8.3.1 “吸收外来”的基本态度和基本原则 |
| 8.3.2 “走出去”以“吸收外来” |
| 8.3.3 “引进来”以“吸收外来” |
| 8.4 推动中国文化“走出去”,争取话语权、提升软实力 |
| 8.4.1 话语权与话语权问题 |
| 8.4.2 提高中国文化的国际话语权的主要措施 |
| 8.4.3 提高我国文化软实力、讲好中国故事 |
| 8.5 中国文化应该为世界提供中国智慧、中国价值、中国方案 |
| 8.5.1 中国文化为世界贡献中国智慧、中国价值、中国方案的两类资源 |
| 8.5.2 构建人类命运共同体是推动世界发展的中国方案 |
| 9 习近平新时代中国特色社会主义文化建设理论的重大创新与价值 |
| 9.1 新时代中国特色社会主义文化建设理论的主要线索与总体特征 |
| 9.1.1 坚定坚持党的领导 |
| 9.1.2 坚持以人民为中心 |
| 9.1.3 强烈的问题意识 |
| 9.1.4 鲜明的实践指向 |
| 9.1.5 坚持以创新驱动和引领文化建设和文化发展 |
| 9.1.6 强调文化工作网上网下协同发力 |
| 9.1.7 坚持把人才保证放到重要地位 |
| 9.2 新时代中国特色社会主义文化建设理论的重大理论创新 |
| 9.2.1 进一步明确了“中国特色社会主义文化”概念的内涵 |
| 9.2.2 习近平关于意识形态工作的重大理论创新 |
| 9.2.3 习近平创造性论述了四个自信之间的关系 |
| 9.2.4 创新发展中国特色社会主义宗教理论 |
| 9.2.5 深化和拓展“人类命运共同体”理念是习近平的重大文化创新 |
| 9.2.6 一系列话语创新和表述创新。 |
| 9.3 新时代中国特色社会主义文化建设理论的重大意义 |
| 9.3.1 理论意义 |
| 9.3.2 实践价值 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 在校发表论文及研究成果 |
四、改革中异军突起的新闻系列摄影（论文参考文献）
- [1]融媒视域下的视觉传播及表达创新[J]. 陈暐. 新闻世界, 2021(09)
- [2]融媒时代地方媒体如何突破人才困境[J]. 曹雯. 媒体融合新观察, 2021(04)
- [3]地方主流媒体精品创优的内容特色与创新个性——基于三届中国新闻奖地方获奖作品的定量分析[J]. 韩隽,巨高飞,董志博. 新闻知识, 2021(07)
- [4]航拍摄影创作中的构成形式探析 ——以《空中观影》为例[D]. 王泽红. 山东艺术学院, 2021
- [5]2019年出版的三部汉藏对照新词术语词典对比研究[D]. 四郎曲措. 西藏大学, 2021
- [6]我国新闻事件改编电影的传播策略研究[D]. 唐煜. 西北师范大学, 2021
- [7]赋权与俘获：短视频平台的商业逻辑[D]. 梁欣. 山东师范大学, 2021
- [8]习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系研究[D]. 朱鸿亮. 西安理工大学, 2021(01)
- [9]《人民日报》“非典”与“新冠”疫情报道比较研究[D]. 冯倩. 西北大学, 2021
- [10]融媒体背景下西部县级电视台内容生产研究 ——基于甘肃省县级广电机构调研[D]. 段霞. 西北师范大学, 2021