问：采访成功人士的采访稿
- 答：采访稿要写出采访的具体内容，准确的表达出被采访对象的意思。
正文如下：
被采访者：李叔叔（一位经商人士）
1、对于有些人说的钱多就表示这个人成功这一观点您怎么看？
答：我认为钱多不代表成功，成功也并不一定是要钱多。但在现在的社会，钱却是衡量一个人地位的一个重要标准，这不能不说是一种悲哀。这是一种社会风气的堕落，确实需要重视。
2、你认为学习成绩的好坏对于以后的事业成功是否起着决定性的作用？
答：不一定。万事都不是绝对的，还是在于旁人的有利引导，充分发挥这个人的优势才是取得成功的关键。
3、您认为家庭环境对您的影响大吗？
答：大。
4、人在遇到困难时应该怎么去面对？
答：困难可以指很多方面。拿破仑说过：“最困难之时，就是离成功不远之日。”我们要用客观的心态去面对，不要自暴自弃，那样只会一事无成。
5、您的品质、性格的形成主要在什么时候？
答：小学和初中。所以，你们一定要养成良好的品质和性格。
采访成功人士的采访稿的注意事项
1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么 拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题;或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。 - 答：成功人士采访稿范文篇1
先时间地点人物。然后是两个人的对话(前面有名字)给你一篇范文吧：
时间：1999年8月21 日
地点：北京大学季羡林家
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?
苗苗：好。
季羡林：那你就随便问吧。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
季羡林：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢?
苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑) - 答：很多网站都有啊。 凤凰卫视 鲁豫有约啊
问：采访一下班里成功人士的四百字作文？
- 答：“胡老师，胡老师，我要采访你几个问题。”刚跑到学习班，我就对胡老师说，“你为什么要当老师？”这似乎是个傻问题，所以老师不假思索地说：“我不当老师，你到哪儿去学英语？总要有人当老师，把知识传授下去啊。”
“那怎样才可以当一个好老师？”我又问。老师神秘地望着我：“德艺双馨，也就是说要有高尚的品德和专业的知识。”这个回答有点复杂，我似懂非懂。
“那当老师好不好？”
“当老师很辛苦，但是看到你们的英语一天天进步，我还是很高兴的。”
我接着问：“你觉得我这个学生怎么样？”老师想了想，说：“你很聪明，英语学得也很好，但有时候上课会讲话。如果上课的时候能管好自己的嘴巴就更好了。”
太好了，又是一次成功的采访。
问：找一篇采访成功人士的调查报告
- 答：一 采访校长时可以问:1 您认为怎样才能使本校学生德智体全面发展？
2 有些家长认为只有考试分数高的同学才是好学生，对这个问题您是怎样看待的？
3 有些同学也许是个学习好、体育好、各项活动都很优秀的学生，但家长只重视他（她）的学习， 不许他（她）参加任何与学习无关的活动，请问您应怎样解决这一问题？
在网上找的，我也有这个作业，愁。
