病理与病理生理学实践报告

问：作为医学生,学习完本学期病理学与病理生理学课程后你认为如何认识疾病及如何

1. 答：这个问题一句两句也说不清楚,比较极端的理解就是病理学侧重病原的研究（致病原因）,更侧重生物形态学一些（说极端是因为和病原学又要交叉了）；病理生理学更侧重人体的研究（为什么感病、过程,变化）,更侧重生理学,生物变化,化学变化.
   再说一句更极端的话,病理学相对要静态,病理生理学相对要动态

问：病理学与病理生理学

1. 答：病理学主要是形态学的研究，通过观察和总结大体的改变，显微镜下的改变来认识疾病。与之相对应的是解剖学和组织与胚胎学，只不过解剖和组胚研究的是正常组织，而病理是病变的组织。
   病理生理学主要是机制的研究，通过研究疾病发生发展的规律和具体过程来研究疾病，与之相对应的是生理学，生理学研究正常的机体运作机制，而病理生理学则是研究不正常的，病态的
   比如说I型糖尿病，病理学要 观察 胰腺啊肾脏啊这些相关器官组织细胞的变化。而病理生理学要研究这些变化是怎么发生的相互之间有什么关系这类的问题
   请采纳答案，支持我一下。
2. 答：这个你要考虑到以后就业的问题，如果要去搞临床相关的，需要用到执业医师资格证的，本科必须要报考临床医学，否则就算你读出来是个硕士，也没办法在医院当医生。不过也有硕士毕业后去公司的，那就没什么特殊要求了，只不过当你报考研究生的时候，招生单位会考虑到就业率的问题，也许不会首先考虑你。本科读什么都好，只要你跟医学有关，好像都能报考病理学与病理生理学硕士，但临床专业的学生是最有竞争力的，其次应该是基础医学，可以在本科期间争取保研。

问：病理学与病理生理学的内容简介

1. 答：本教材的特点：①以问题为导向，每章以病例开始，提出问题，激发学生学习兴趣，然后介绍所需要的知识和技能，最后引导学生应用所学基本知识和基本技能分析病例，回答所提出的问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。②以病理学基本知识为重点，每章设有学习目标，针对性强，方便学生学习和复习。③与执业助理医师考试接轨。在教材的编写中，涵盖了执业助理医师资格考试大纲内容，并在书后附了一套执业助理医师资格考试模拟题。④在内容编写上，总论突出基础理论、基本知识和基本技能，各论部分的病理变化描述力求简明、突出重点，简化了发病机制的叙述，同时增加了一些图、表，使内容更直观、明确，便于学生理解和记忆。
   《病理学与病理生理学》适合于医学高等专科学校临床专业和其他医学相关专业学生使用，也可供临床工作者和相关专业人员参考。

问：病理学与病理生理学的区别

1. 答：病理生理学是认识疾病和防治疾病的理论基础.
   病理学是研究疾病的病因、发病机制及转归的医学基础学科.

问：病理学和病理生理学的区别是什么？

1. 答：病理学主要是形态学的研究，通过观察和总结大体的改变，显微镜下的改变来认识疾病。与之相对应的是解剖学和组织与胚胎学，只不过解剖和组胚研究的是正常组织，而病理是病变的组织。
   病理生理学主要是机制的研究，通过研究疾病发生发展的规律和具体过程来研究疾病，与之相对应的是生理学，生理学研究正常的机体运作机制，而病理生理学则是研究不正常的，病态的
   比如说I型糖尿病，病理学要 观察 胰腺啊肾脏啊这些相关器官组织细胞的变化。而病理生理学要研究这些变化是怎么发生的相互之间有什么关系这类的问题
2. 答：病理生理学是认识疾病和防治疾病的理论基础.
   病理学是研究疾病的病因、发病机制及转归的医学基础学科.
3. 答：我想说病理和病生都在讲疾病，只不过病理讲的是器质性疾病，而病生讲的是代谢性和功能性疾病。