一、对中、美女篮比赛中投篮技术特点的比较研究（论文文献综述）
吴可民,李闯,侯粤明,陆学顺[1]（2022）在《东京奥运会女篮比赛参赛队攻防能力比较分析兼论中国女篮与美国、日本女篮差距》文中认为目的客观反映东京奥运会女篮比赛参赛队攻防实力,探寻东京奥运会上中国女篮与美国、日本女篮差距。方法利用文献资料法、RSR法等,对东京奥运会女篮比赛参赛队攻防指标数据进行综合量化评价,对中美、中日女篮攻防指标数据进行对比分析。结果与结论 1)东京奥运会女篮比赛美国、比利时、中国和西班牙女篮攻防能力均属B级水平,依次排名前4,澳大利亚、日本、法国、加拿大、尼日利亚、塞尔维亚和波多黎各女篮攻防能力均属C级水平,依次排名第5至第11,韩国女篮攻防能力属D级水平,排名垫底。2)中、美女篮攻防两端指标数据比较差异均不明显,但中国女篮在得分、2分球命中数/出手数/命中率、罚球命中率、助攻、失误、防守篮板球、抢断、盖帽指标上数据表现均不如美国女篮好。3)中、日女篮双方差异明显的指标主要体现在3分球命中数/出手数、失分上;双方差异非常明显的指标主要体现在失误和盖帽上。
谢月华[2]（2021）在《25-28届亚洲杯中日女篮攻防能力的对比研究》文中研究说明
露雯[3]（2021）在《WCBA女子篮球联赛2017-2018赛季八一女篮防守战术运用及效果分析》文中指出近几年,随着中国女子篮球联赛（简称WCBA）不断发展许多欧美优秀职业篮球运动员加盟到WCBA联赛中,使WCBA联赛的观赏性和对抗性明显增强,比赛场面也更加令人赏心悦目。八一女篮作为国内篮坛WCBA联赛中的一支老牌甲级劲旅,更是唯一一支有军旅身份的职业军人篮球队。球队一直以军旅之师顽强的作风、过硬的技术素质和吃苦耐劳精神着称于职业联赛赛场。球队在保持良好传统的同时,一直坚持不引进外援情况下,如何充分发挥本土球员的特长和优势,如何利用整体防守战术遏制外援强攻和突破,一直都是困扰球队保持良好竞技状态的焦点问题。尤其在2017—2018赛季,八一女篮竞赛成绩的突然下滑,引起业内各界的广泛关注。因此,本文以WCBA联赛八一女篮为研究对象,采用文献资料法、录像观察法、调查法、个案分析法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,通过分析八一女篮2017—2018赛季在队员个人身体形态和年龄情况,八一女篮阵地防守运用及效果和八一女篮阵地防守中各位置的防守效率值三个方面论证防守战术的合理性和实效性,并得出以下结论:1、八一参赛队员的身体形态在所有参赛队中占优势地位,年龄结构合理,体力充沛,个人技战术能力突出。在比赛中可以充分利用自身特长技术、发挥身高和体能优势,最大限度的相互协同、默契配合,并在思想和行动上保持一致性。确保个人防守水平达到整体战术执行需要的最高水平,能破坏对方的进攻意图或造成进攻失误目的。2、针对北方参赛队对抗能力强,作风彪悍,进攻以内线为主、打强攻篮下,整体战略以攻带动守的进攻特点;以及南方参赛队对抗能力弱、进攻以外线为主,常打外线突破、突破分球和快速进攻,整体战略以守来促攻,突出小、快、灵、准的进攻特点。八一女篮在选择同样的防守策略时,防守北方各队的效果明显优于南方各队。3、八一女篮防守快攻战术时,两人以上防守快攻成功次数中,前场3防4和前场4防5能充分发挥多人相互配合战术优势,凭借多人相互补位,迫使进攻端快攻失误或转入阵地;快攻一防一和前场2防3防守效果差,需要改进防守策略和方式,提高防守成功率。4、八一女篮阵地防守运用人盯人防守战术时,常运用半场人盯人防守战术,利用3号、4号位身高和技术优势对以篮下强攻或内、外线突破为主要进攻手段的球员实施夹击和协防,能有效瓦解对方直接强攻篮下得分意图;运用穿过、挤过、绕过和轮转换人方式,破坏对方的高位挡拆和无球掩护,延误对方进攻节奏,导致其失误或投失。5、八一女篮采用区域联防防守战术时,常运用2-3联防破坏进攻方在边线的左、右侧和端线发界外球,利于减少体力消耗和打乱进攻部署,延误比赛进程,确保篮下形成局部以多打少局面。6、八一女篮采用区域紧逼防守战术时,以追分或扳平比分为主要目的,常运用1-2-1-1全场紧逼和3/4场1-3-1夹击后卫、前锋突破和连续夹击。7、八一女篮采用混合防守战术时,以半场人盯人和2-3联防为整体防守战术配合,防守重点加强篮下区域防守力量,迫使对方改变进攻战术,有效地控制比赛速度和节奏。8、通过定量的研究方式,将八一女篮各位置防守效率值,作为表现整体防守战术中个人的战术运用效果优劣指标。经过定性推理验证与防守效率值得出的结论一致,说明可以将防守效率值作为评价整体防守中个人战术的一项经验性指标。
薛超[4]（2021）在《2019年篮球世界杯男子四强球队中距离跳投技术运用分析》文中研究说明投篮技术作为篮球运动中最基本也是最重要的一项技术,是篮球比赛中至关重要的一部分。随着运动员身体素质日益强化,高水平运动员中、远距离的投篮在出手动作、力量等方面已没有明显差异。球队加强了三分球的出手,使防守方防守阵型扩大,这时中距离附近又产生较大投篮空间。本文以2019年篮球世界杯男子四强球队中距离跳投技术运用为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、录像分析法等研究方法分析世界高水平篮球队在比赛中中距离跳投的多样化运用情况,总结其相应的中距离跳投技术特点。主要结论如下:1.四强球队的场均三分球命中次数基本持平,但场均中距离跳投命中次数存在较大差异,其中西班牙队场均中距离跳投得分占比高达13%。法国队进攻手段多样化,使用不同投篮方式较为均衡;西班牙队以中、远距离投篮为主要进攻手段;阿根廷队中距离跳投命中率最低;澳大利亚三分球命中率与其他方式中距离投篮命中率相差较少。2.四强球队后卫在90度区域完成中距离跳投最多,平均命中率达47.7%;后卫和前锋在45度、90度区域中距离跳投的命中率较高。中锋在90度区域命中率较高,为47.3%。3.西班牙队后卫、阿根廷队前锋、法国队后卫、澳大利亚队后卫在防守强干扰下场均中距离跳投10.6次;西班牙队前锋、阿根廷队后卫、法国队中锋分别在各队防守无干扰情况下的中距离跳投命中率最高,分别为83.5%、100%、75%。4.四强球队各位置队员在比赛中运用个人运球突破接急停中距离跳投的次数最多;法国队前锋、澳大利亚队后卫运用原地持球突破接急停中距离跳投的命中率最高;阿根廷队前锋习惯运用背身运球接转身中距离跳投;西班牙、法国、澳大利亚队后卫擅长个人运球突破接急停中距离跳投。5.四强球队后卫在场上不同区域的中距离跳投普遍具有急停动作突然、起跳和出手速度快、空中动作变化多、投篮弧度高等特点;前锋队员多利用脚步假动作摆脱防守创造中距离跳投机会;中锋队员在限制区周边贴身对抗、利用转身躲避封盖后中距离跳投次数较多,投篮出手点普遍较高。6.在阵地进攻状态下,西班牙队、澳大利亚队个人持球突破接中距离跳投命中率高于进攻战术基础配合中距离跳投命中率;阿根廷队、法国队个人持球突破接中距离跳投命中率低于进攻战术基础配合中距离跳投命中率;西班牙队、法国队后卫在进攻战术基础配合中较多运用中距离跳投,阿根廷队前锋、澳大利亚后卫在个人进攻中中距离跳投更多。各队快攻中运用中距离跳投极少。
王莹[5]（2021）在《第二十一届CUBA青海师大女篮中锋与四强女篮中锋进攻技术的对比研究》文中提出CUBA作为我国发展最好的大学生篮球赛事,在我国已有20多年的推广经历。近年来CUBA大学生篮球运动员的竞技水平有了明显的提高。在女篮比赛中中锋球员具有举足轻重的作用。第二十一届CUBA四强女篮中锋特点不一,但都有自身的优势。青海师范大学女篮也打入到了最终的淘汰赛阶段,由于整体实力的不足,没有能够取得更好的名次。为了促进青海师范大学女篮竞技水平的提高,对四强女篮球队与青海师范大学女篮的研究非常必要。本文从第二十一届CUBA青海师大女篮中锋与四强女篮中锋进攻技术视角出发,运用文献资料法、录像观察法、逻辑分析法等研究四强女篮中锋与青海师范大学女篮中锋之间运用各项进攻技术的效果,并对比分析优劣势,最终总结得出:1.在基本情况对比方面,青海师大女篮中锋在身高方面略低于四强女篮中锋,在体重方面较比四强女篮中锋,除北京大学女篮中锋以外,北京师范大学、中国矿业大学、华中科技大学女篮中锋均比青海师大女篮中锋体重轻。在年龄方面,青海师大女篮中锋较比四强女篮中锋平均年龄要高。2.在得分技术方面,场均得分除北京大学女篮中锋得分较少以外,青海师大女篮中锋和其他三强女篮中锋没有太大差距。在二分球命中率方面,青海师大女篮中锋稍微低一些。在三分球命中率方面,仅有青海师大女篮中锋具有三分球得分能力。在罚球命中率方面,青海师大女篮中锋要高于四强女篮中锋。在得分占比方面,除北京大学女篮中锋得分较低以外,青海师大女篮中锋和其他四强女篮中锋得分能力相当。3.在投篮技术对比方面,青海师大女篮中锋主要以内线背打和勾手投篮为主要投篮方式,其中勾手投篮得分均比四强女篮中锋高,抛投和跳投以及上篮方面的数据和四强女篮中锋相比处于下风。4.在进攻技术对比方面,青海师大女篮中锋原地抢位接球水平较比四强女篮中锋相差不大,在移动抢位接球方面青海师大女篮中锋在使用横跨步和后转身移动接球较比四强女篮中锋使用次数要高。在滑步和交叉步方面,使用次数相对较低。其中青海师大女篮中锋主要是在限制区抢位接球较多,占比在57%以上。在抢进攻篮板方面,青海师大女篮中锋和四强女篮中锋在争抢方式方面没有太大差距,但在抢到篮板的处理方式方面,青海师大女篮中锋选择直接进攻的占比要比四强女篮中锋稍多一些。在传球对比方面,除传球成功率较低,其他数据青海师大女篮中锋和四强女篮中锋数据比较接近。在造犯规方面,青海师大女篮中锋不及华中科技大学女篮中锋,较比其他四强女篮中锋,青海师大女篮中锋占优。在失误方面,青海师大女篮中锋在传接球失误方面占比较高。5.在进攻配合技术对比方面,青海师大女篮中锋总配合次数仅比华中科技大学女篮中锋少,较比其他三强女篮中锋均占优,其中主要以掩护配合为主,占比高达84.4%。在策应配合方面,青海师大女篮中锋主要以低位策应为主,占比68.8%,策应后传球处理方式占比57.3%,其余的会选择投篮或突破。在青海师大女篮中锋有球掩护和无球掩护方面,成功率64.5%和64.6%,相对四强女篮中锋较低。但在二分区发动突分方面,青海师大女篮中锋较比四强女篮中锋占优。在传切配合中,青海师大女篮中锋相对成功率较低。并提出以下建议:1.在身体素质和基本情况方面,青海师大女篮中锋身高体重不占优势,可以加强其体能训练,通过较强的身体素质来弥补身材方面的劣势,同时,在选材过程中,可以挑选体态特征占优的球员,来进行重点培养,以提升身材方面的优势。2.青海师大女篮中锋在得分技术方面,要加强投篮命中率的训练,中锋是距离篮筐最近位置的球员,也是进攻机遇较多的球员,通过较高的命中率,能够在得分方面有一个保障,也是提升球队胜率的主要手段之一。3.青海师大女篮中锋在投篮技术方面,要加强得分方式,丰富得分方式,在帮助球队得分的同时,为对方在内线的防守制造一定的压力。4.青海师大女篮中锋在进攻技术方面,要加强各类原地接球或移动接球方式的训练,保证中锋能够在多种不同的情形下完成接球,并发动进攻,直接提升中锋进攻杀伤力。同时,在中锋接球后选择方面,要对中锋篮球意识进行培养,以保证在接球的同时能够选择最佳的进攻方式。5.青海师大女篮中锋在进攻配合方面,平常要加强中锋的主动掩护意识,并加强体能训练,更多时候体能跟不上,配合质量也会受到影响。并且加强对中锋掩护配合质量的提升,保证有球配合或无球掩护均达到较好的效果,从而提升得分效率。
童枭明[6]（2021）在《中职篮国内后卫进攻能力评价指标体系构建研究》文中进行了进一步梳理随着篮球运动的发展,快节奏、强对抗和高命中率的趋势对后卫球员进攻能力的要求越来越高。为挖掘中职篮国内后卫进攻方面的问题;全面评价中职篮国内后卫进攻能力;为中职篮后卫进攻能力分析提供借鉴。以中职篮国内后卫进攻能力评价指标体系为研究对象,筛选2019-2020赛季中职篮联赛19名国内后卫的360场比赛数据为统计对象。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、录像观察法、数理统计法、结构方程模型法,首先将初步设计的指标进行专家筛选,然后通过正态分布检验、非参数检验进一步筛选出显着体现后卫进攻能力差异性的指标并建立评价指标体系理论模型。在使用验证性因子分析验证模型合理性后,构建了中职篮国内后卫进攻能力评价指标体系并进行合理性检验。得出以下结论:1.通过文献梳理与专家调查问卷,将后卫进攻能力分为个人进攻能力和战术配合能力,并进一步划分为得分能力、突破能力、进攻篮板能力等多项指标,为本研究评价指标体系的确定提供依据。2.形成了中职篮国内后卫进攻能力评价指标体系理论模型。初步确定了能够反应中职篮国内后卫进攻能力的理论模型性,其中包括二级指标5项,分别是得分能力（A1）、突破能力（A2）、被侵能力（A4）、传接球能力（B1）、基础配合能力（B2）,三级指标17项。3.构建了中职篮国内后卫球员进攻能力评价指标体系。依据中职篮国内后卫进攻能力评价指标体系理论模型,借助AMOS 22.0软件,建立国内后卫进攻能力结构方程模型。通过计算验证性因子分析中各指标间的共变系数与载荷系数得到各指标权重。二级指标的权重依次为得分能力（0.26）、突破能力（0.23）、被侵能力（0.13）、传接球能力（0.19）、基础配合能力（0.19）。4.制定中职篮国内后卫球员进攻能力评价标准,根据各指标权重与球员的指标数据制定了中职篮国内后卫进攻能力单项指标评价标准。通过综合排名与效率值（PER）的相关性分析以及专家访谈的方式进一步验证了评价标准的合理性与有效性。
谢振帆[7]（2020）在《2019年世界杯中国男篮与比赛对手组织后卫阵地持球进攻能力的对比分析》文中提出本届世界杯男篮比赛呈现出身体对抗激烈化、技术运用多样化、战术执行灵活化等方面特点,而组织后卫在阵地持球进攻能力对比赛胜负产生重要影响。因此,研究采用文献资料法、专家问卷调查法、录像观察法等研究方法,对2019年世界杯中国男篮与比赛对手组织后卫阵地持球进攻能力进行对比分析,研究结果表明:1、盯人防守下中国男篮组织后卫2分球和3分球命中率要好于比赛对手,同时,中国男篮组织后卫在场均阵地持球进攻中所创造的助攻、造犯规及造空位方面与比赛对手之间也存在显着性差异,其中,比赛对手在间接助攻和完全空位方面明显好于中国男篮。2、区域联防下中国男篮组织后卫3分球和2+1命中率要好于比赛对手,而比赛对手2分球命中率要好于中国男篮。同时,中国男篮组织后卫场均阵地持球进攻中所创造的助攻、造犯规及造空位方面与比赛对手存在显着性差异,其中,中国男篮在直接助攻、三分线外造犯规以及造半空位方面要好于比赛对手。3、半场紧逼下中国男篮组织后卫在2分球、2+1、3+1命中率不如比赛对手。同时,中国男篮组织后卫场均阵地持球进攻中所创造的助攻、造犯规及造空位方面与比赛对手存在显着性差异,其中,比赛对手在直接助攻、篮下造犯规、罚球线造犯规和三分线外造犯规方面要好于中国男篮。4、混合防守下中国男篮组织后卫2分球、3分球、2+1命中率要好于比赛对手,而比赛对手3+1命中率要好于中国男篮。同时,中国男篮组织后卫场均阵地持球进攻中在造犯规和造空位方面与比赛对手存在显着性差异,其中,中国男篮在罚球线造犯规和三分线外造犯规以及没有空位所占比例要高于比赛对手。在上述研究基础上,研究提出了中国男篮组织后卫阵地持球进攻能力水平的发展方略:其一,加强盯人防守下中国男篮组织后卫阅读比赛的能力;其二,增强区域联防下中国男篮组织后卫身体对抗能力;其三,强化半场紧逼下中国男篮组织后卫持球突破的能力;其四,提高混合防守下中国男篮组织后卫基础配合的能力。
濮凯[8]（2020）在《2019年男篮世界杯世界八强与中男篮后卫阵地进攻技术运用特征的比较研究》文中认为随着世界篮球的高速发展,对运动员的技术水平有了更高的要求,后卫球员作为球队的大脑与发动机,在身体不占优势的情况之下完善和娴熟的技术动作运用就是其为球队取得胜利的重要保障。第18届世界杯中国男篮后卫球员拼抢积极突破犀利有着不俗的表现,但与世界强队后卫仍有差距。本研究运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等科研方法并结合2019年男篮世界杯比赛录像,从定性和定量两方面对中国男篮与世界八强后卫在阵地中对进攻技术应用特征进行对比研究分析,寄予中国男篮后卫球员一个清楚、准确的实力定位;了解我国后卫发展现状;以及与八强球队后卫的差距;探索优秀后卫的发展趋势;为中国男篮国培养优秀后卫球员及后备人才方面提供可靠理论依据,增强中国男篮后卫球员在国际赛场上的竞争力。研究结果显示:1.后卫基本情况方面:对于后卫的选材与培养过程中在保证其灵活性与速度的同时注重对高个后卫球员的培养。2.有球技术:1)投篮技术方面:我国男篮后卫中路进攻频率较高,投篮区域较为集中,不能有效的利用球场的空间,世界八强后卫进攻较为全面,进攻区域较为平均,没有进攻位置盲点,能够合理有效的利用场上的空间;在无干扰情况下我国后卫终结投篮能力不足在利用正负性球权创造无干扰投篮的能力与世界八强后卫有一定差距;我国后卫进攻效率指数为0.836低于八强后卫;在没有防守者干扰的情况下投篮命中率只有38.4%,与八强球队存在很大的差距。反应出中国男篮后卫位置运动员投篮技术粗糙,投篮能力以及终结比赛能力薄弱。2)突破技术方面:我国后卫球员对于突破方式的选择以变速突破为主,突破方式较为单一,防守球员能利用其突破习惯做出合理的判断,有效的限制国内后卫的突破效率。突破后对于空间的利用能力较为薄弱、突破后投篮出手不果断、投篮命中率不高、投篮自信心不足,形成不敢投—投不进—更不敢投的恶性循环。3)传接球技术方面:相比八强后卫我国男篮后卫传接球能力薄弱,传球失误较多;助攻罚篮和创造投篮机会的能力弱于八强后卫,但助攻性传球能力与八强后卫相当。3.进攻篮板球方面:我国男篮后卫球员争抢篮板球的能力弱于八强后卫,在身体不占优势的情况下可以通过积极地拼抢以及对篮板球位置的判断争抢到更多的进攻篮板球。在前场篮板球占总篮板的比例要明显高于世界八强平均水平。4.无球移动技术方面:1)无球空切:八强后卫会根据赛场的环境来选择最适合的空切时机、空切方式和空切路线,且本能的,不假思索的做出判断与选择。反观中国男篮后卫运动员对于空切的时机、空切的方式以及空切路线的选择不够准确、清晰,空切成功时把握空位投篮机会的能力不足。我国男篮后卫球员创造机会和把握空切机会的能力不足。2)无球摆脱防守:我国男篮后卫运动员在利用无球摆脱创造投篮机会以及将投篮机会转换成得分与世界八强后卫有一定的差距,同时利用摆脱防守的空间造成杀伤的能力较为薄弱。
李秦儿[9]（2019）在《2018年第一届女篮世界杯中日女篮进攻技术运用的对比研究》文中研究表明世界女篮锦标赛2018年起首度改名为女篮世界杯,中国队此前曾经取得过第二名的优异成绩,但是近年来由于未能很好的进行新老交替,成绩出现下滑,自2013年以来屡次负于日本女篮。日本女篮的技战术打法和风格日渐成熟,其梯队建设十分完善,在亚洲比赛场上,日本女篮已经成为了中国女篮最大的竞争对手。因此,本文通过对2018年第一届女篮世界杯比赛上中日女篮的进攻技术运用进行对比分析,找出我们与日本女篮在进攻技术方面的差异,为今后在赛场上对战日本女篮时提高获胜几率提供理论依据。本文采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法和对比分析法,对中日女篮队员的进攻技术运用进行对比并得出了以下结论:第一,日本女篮队员年龄结构更为合理,中国女篮更加年轻,但基本身体条件占有优势。第二,中国女篮投篮方式上以原地跳投、挤投的运用为主,对抗能力比日本女篮强,但罚球较不稳定。日本女篮三分得分能力更强,以行进间急停跳投为主。中国女篮以双手头上传球为主,日本女篮手递手传球等方式的运用次数更多。第三,中国女篮场均突破次数较少,突破后造犯规较多,以原地交叉步突破和转身突破运用为主。日本女篮突破分球运用频繁,运球突破和原地突破的质量都很高。日本女篮对进攻篮板球冲抢积极,中国女篮卡位抢篮板球的能力比日本女篮好,但需加强对篮板球的冲抢意识。第四,日本女篮无球进攻技术运用的情况更好,接球方式更多,无球移动目标分散均匀,跑动更积极。中国女篮无球移动目标单一,无球跑动不够积极,但无球卡位的情况好于日本女篮。综上所述,提出几点建议:首先,加强对中国女篮基本功的训练,提高结合球的能力,减少低级失误出现。其次,提高中国女篮无球跑动的积极性,应加强急停急起、变速等脚步练习,移动具有突然性和目的性。最后,提高罚球稳定性,加强中国女篮在比赛中的进攻欲望和积极冲抢篮板球的意识。
杜国娜[10]（2019）在《第20届CUBA女子篮球四强赛球队进攻技术比较研究》文中提出中国大学生篮球联赛（CUBA）经历20年的发展,其赛事安排不断完善,社会影响力不断扩大。第20届CUBA伴随着女子篮球清华大学队的获胜而圆满落幕,四强的其他球队还有北京大学、北京师范大学和天津财经大学,四支球队代表着女子篮球表现出顽强拼搏的精神和高超的竞技水平。从整个四强赛的比赛过程中,我们可以看出来四强赛球队的进攻技术都存在一些自身的问题,需要在今后的学习中不断改进。众所周知,进攻技术影响一支球队在篮球联赛中的竞技水平和球队的发展趋势。因此,对CUBA球队进攻技术的提升是影响整个CUBA竞技水平的重要环节。为了研究CUBA强队的进攻技术,找出四强球队之间在进攻技术上的差距和四支球队自身存在的问题,提高CUBA女篮整体的进攻技术,本文对第20届CUBA女篮四强赛的四支球队在比赛中进攻技术进行直接对比,主要运用了文献资料法、录像观察法、数理分析法和对比分析法进行分析。通过对四支球队在比赛中相关进攻技术指标进行对比研究,主要结论有:1.从四强赛球队参赛队员的基本情况可以看出,清华大学女篮中锋、前锋球员在身高、体重上与其他球队相比具有很大的优势,无论是外线投篮还是内线篮板球的争抢都给其他球队很大的压力;北京师范大学女篮中锋身体充实程度较高,在内线篮板球争抢具有很大优势。2.从全队进攻技术上来看,清华大学女篮的三分球和罚篮都是进攻技术指标上的优势,无论是出手次数还是命中率都是四支球队中最高的,但两分球出手次数少命中率低;北京大学女篮进攻失误较少,传接球技术和运球技术娴熟;北京师范大学女篮争抢篮板球意识和能力强,助攻传球配合能力强,但运球技术较为简单。3.从四强赛球队不同位置球员的进攻技术来看,（1）清华大学前锋球员三分得分能力很强,出手次数多且命中率高,后卫助攻能力较强,但传接球、运球失误较多;（2）北京大学中锋是四支球队得分能力最强的,后卫助攻能力强前锋球员篮板能力较差;（3）北京师范大学前锋两分能力突出,篮板球在后卫位置上传球失误较多;（4）天津财经大学中锋和后卫得分能力与三强球队有很大差距,前锋得分能力强。
二、对中、美女篮比赛中投篮技术特点的比较研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对中、美女篮比赛中投篮技术特点的比较研究（论文提纲范文）
（1）东京奥运会女篮比赛参赛队攻防能力比较分析兼论中国女篮与美国、日本女篮差距（论文提纲范文）
| 1 研究对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 文献资料法 |
| 1.2.2 录像观察法 |
| 1.2.3 数理统计法 |
| 1.2.4 RSR法 |
| 2 研究结果与分析 |
| 2.1 东京奥运会女篮比赛参赛队RSR值分析 |
| 2.1.1 东京奥运会女篮比赛参赛队进攻能力RSR值分析 |
| 2.1.2 东京奥运会女篮比赛参赛队防守能力RSR值分析 |
| 2.1.3 东京奥运会女篮比赛参赛队攻防能力RSR值分析 |
| 2.2 东京奥运会中国女篮与美国女篮攻、防指标数据比较分析 |
| 2.2.1 东京奥运会中国女篮与美国女篮进攻指标数据比较分析 |
| 2.2.2 东京奥运会中国女篮与美国女篮防守指标数据比较分析 |
| 2.3 东京奥运会中国女篮与日本女篮攻、防指标数据比较分析 |
| 2.3.1 东京奥运会中国女篮与日本女篮进攻指标数据比较分析 |
| 2.3.2 东京奥运会中国女篮与日本女篮防守指标数据比较分析 |
| 3 结论与建议 |
| 3.1 结论 |
| 3.2 建议 |
（3）WCBA女子篮球联赛2017-2018赛季八一女篮防守战术运用及效果分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 篮球防守战术理论研究 |
| 1.2.2 防守战术的实战案例研究 |
| 1.2.3 篮球防守战术分类及优缺点研究 |
| 2 研究对象与研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 录像观察法 |
| 2.2.3 调查法 |
| 2.2.4 个案分析法 |
| 2.2.5 数理统计法 |
| 2.2.6 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 2017—2018 赛季八一女篮与各参赛队年龄与身体形态对比分析 |
| 3.1.1 八一女篮队员年龄、身体形态、克托莱指数分析 |
| 3.1.2 八一女篮与各参赛队队员年龄、身体形态、克托莱指数分析 |
| 3.2 八一女篮与各参赛队防守战术运用及效果分析 |
| 3.2.1 八一女篮与各参赛队防守战术类型划分 |
| 3.2.2 八一女篮与北方参赛队防守战术运用及效果分析 |
| 3.2.3 八一女篮与南方参赛队防守战术运用及效果分析 |
| 3.3 2017—2018 赛季八一女篮防守快攻战术运用及效果分析 |
| 3.3.1 八一女篮防守快攻战术运用形式 |
| 3.3.2 八一女篮防守快攻战术运用及效果分析 |
| 3.4 2017—2018 赛季八一女篮阵地防守战术运用及效果分析 |
| 3.4.1 八一女篮全场人盯人防守战术运用及效果分析 |
| 3.4.2 八一女篮半场人盯人防守战术运用及效果分析 |
| 3.4.3 八一女篮区域联防战术运用及效果分析 |
| 3.4.4 八一女篮区域紧逼防守战术运用及效果分析 |
| 3.4.5 八一女篮综合防守战术运用及效果分析 |
| 3.5 八一女篮各位置防守效率值在防守战术运用中对比分析 |
| 3.5.1 八一女篮各位置在防守战术中运用主动性意识指标的对比分析 |
| 3.5.2 八一女篮各位置在防守战术中运用防守效率值的对比分析 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 5 后记 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 “WCBA 女子篮球联赛 2017-2018 赛季八一女篮防守战术运用及效果分析”的效度检验问卷 |
| 附录2 “WCBA 女子篮球联赛 2017-2018 赛季八一女篮防守战术运用分析”专家调查问卷 |
| 附录3 对高校篮球专业教授和国家级教练的访谈提纲 |
| 附录4 |
| 附录5 |
| 附录6 专家访谈名单及访谈提纲 |
| 致谢 |
| 研究生个人简历 |
（4）2019年篮球世界杯男子四强球队中距离跳投技术运用分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 研究任务 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 投篮技术发展历史 |
| 1.4.2 中距离投篮研究现状 |
| 1.4.3 投篮战术运用研究现状 |
| 1.4.4 小结 |
| 1.4.5 相关概念的界定 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家调查法 |
| 2.2.3 录像分析法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 四强球队投篮得分情况分析 |
| 3.1.1 四强球队中距离跳投总体分析 |
| 3.1.2 四强球队中距离跳投与其他投篮对比分析 |
| 3.1.3 四强球队中距离跳投与三分投篮分析 |
| 3.1.4 四强球队得分情况总体分析 |
| 3.2 四强球队中距离跳投球员位置属性与投篮区域分析 |
| 3.2.1 西班牙队中距离跳投球员位置属性与投篮区域分析 |
| 3.2.2 阿根廷队中距离跳投球员位置属性与投篮区域分析 |
| 3.2.3 法国队中距离跳投球员位置属性与投篮区域分析 |
| 3.2.4 澳大利亚队中距离跳投球员位置属性与投篮区域分析 |
| 3.2.5 四强球队中距离跳投球员位置属性与投篮区域总体情况分析 |
| 3.3 四强球队中距离跳投结合其他进攻动作分析 |
| 3.3.1 西班牙队中距离跳投结合其他进攻动作分析 |
| 3.3.2 阿根廷队中距离跳投结合其他进攻动作分析 |
| 3.3.3 法国队中距离跳投结合其他进攻动作分析 |
| 3.3.4 澳大利亚队中距离跳投结合其他进攻动作分析 |
| 3.3.5 四强球队中距离跳投结合其他进攻动作情况总体分析 |
| 3.4 四强球队球员中距离跳投技术动作分析 |
| 3.4.1 四强球队后卫中距离跳投技术动作分析 |
| 3.4.2 四强球队前锋中距离跳投技术动作分析 |
| 3.4.3 四强球队中锋中距离跳投技术动作分析 |
| 3.4.4 四强球队球员中距离跳投技术动作总体情况分析 |
| 3.5 四强球队不同防守强度下中距离跳投分析 |
| 3.5.1 西班牙队不同防守强度情况下中距离跳投分析 |
| 3.5.2 阿根廷队不同防守强度情况下中距离跳投分析 |
| 3.5.3 法国队不同防守强度情况下中距离跳投分析 |
| 3.5.4 澳大利亚队不同防守强度情况下中距离跳投分析 |
| 3.5.5 四强球队不同防守强度下中距离跳投情况总体分析 |
| 3.6 四强球队不同进攻状态下中距离跳投分析 |
| 3.6.1 四强球队阵地进攻状态下中距离跳投分析 |
| 3.6.2 四强球队快攻状态下中距离跳投分析 |
| 4.结论与对我国男篮的启示 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 对我国男篮的启示 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件1 |
| 附件2 |
| 附件3 |
（5）第二十一届CUBA青海师大女篮中锋与四强女篮中锋进攻技术的对比研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究的目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 相关概念界定 |
| 1.3.1 CUBA |
| 1.3.2 中锋 |
| 1.3.3 中锋进攻技术 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 国外研究现状 |
| 2.2 国内研究现状 |
| 2.2.1 中锋进攻技术研究 |
| 2.2.2 中锋技术在比赛中运用的研究 |
| 第三章 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 录像观察法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.2.5 逻辑分析法 |
| 第四章 研究结果与分析 |
| 4.1 青海师大女篮中锋与四强女篮中锋基本情况对比分析 |
| 4.1.1 身高对比 |
| 4.1.2 体重对比 |
| 4.1.3 年龄对比 |
| 4.2 青海师大女篮中锋与四强女篮中锋得分技术对比分析 |
| 4.2.1 二分球得分对比 |
| 4.2.2 三分球得分对比 |
| 4.2.3 罚球得分对比 |
| 4.2.4 中锋球员占全队总得分对比 |
| 4.3 青海师大女篮中锋与四强女篮中锋内线投篮技术对比分析 |
| 4.3.1 内线背打对比 |
| 4.3.2 勾手投篮对比 |
| 4.3.3 抛投对比 |
| 4.3.4 跳投对比 |
| 4.3.5 上篮对比 |
| 4.4 青海师大女篮中锋与四强女篮中锋综合能力技术对比分析 |
| 4.4.1 抢位接球对比 |
| 4.4.2 篮板球对比 |
| 4.4.3 传球技术对比 |
| 4.4.4 造犯规对比 |
| 4.4.5 控制、支配球对比 |
| 4.4.6 突破技术对比 |
| 4.4.7 失误情况对比 |
| 4.5 青海师大女篮中锋与四强女篮中锋进攻配合中的技术对比分析 |
| 4.5.1 策应技术对比 |
| 4.5.2 掩护技术对比 |
| 4.5.3 突分技术对比 |
| 4.5.4 传切技术对比 |
| 第五章 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件 专家访谈提纲 |
| 个人简历 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 |
（6）中职篮国内后卫进攻能力评价指标体系构建研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究创新点 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.2 国内外关于篮球进攻能力的相关研究 |
| 2.2.1 国内关于篮球进攻能力的相关研究 |
| 2.2.2 中职篮联赛进攻能力相关研究 |
| 2.2.3 国外关于篮球进攻能力的相关研究 |
| 2.3 运动项目评价指标体系构建的相关研究 |
| 2.3.1 各运动项目评价指标体系的相关研究 |
| 2.3.2 篮球评价指标体系的相关研究 |
| 2.3.3 结构方程应用于体育评价指标体系的相关研究 |
| 2.4 小结 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 录像观察法 |
| 3.2.5 数理统计法 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 数据统计对象的确定 |
| 4.1.1 2019-2020 赛季中职篮联赛整体情况 |
| 4.1.2 2019-2020 赛季中职篮后卫整体情况 |
| 4.1.3 数据统计球员的选取 |
| 4.1.4 数据统计比赛场次的选取 |
| 4.2 评价指标的确定 |
| 4.2.1 评价指标选取的原则 |
| 4.2.2 评价指标的设计 |
| 4.2.3 评价指标的筛选 |
| 4.2.4 指标数据的统计与检验 |
| 4.2.5 指标的进一步筛选 |
| 4.3 国内后卫球员进攻能力评价指标体系的构建 |
| 4.3.1 评价指标体系理论模型的形成 |
| 4.3.2 一阶结构模型的建立 |
| 4.3.3 二阶结构模型的建立 |
| 4.3.4 评价指标体系的构建 |
| 4.4 国内后卫球员进攻能力评价标准的研制 |
| 4.4.1 评价标准的制定 |
| 4.4.2 中职篮国内后卫进攻能力单项评价结果 |
| 4.4.3 中职篮国内后卫进攻能力综合评价结果 |
| 4.4.4 评价标准的检验 |
| 4.5 研究局限与展望 |
| 4.5.1 研究局限 |
| 4.5.2 研究展望 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士期间科研成果 |
| 附录 A |
| 附录 B |
| 附录 C |
| 附录 D |
（7）2019年世界杯中国男篮与比赛对手组织后卫阵地持球进攻能力的对比分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 研究缘起 |
| 1.1.1 组织后卫在一支球队中扮演着重要的角色 |
| 1.1.2 组织后卫进攻水平对比赛胜负最终走向产生深远影响 |
| 1.1.3 组织后卫持球进攻技术对球队进攻战术实施产生重要作用 |
| 1.1.4 2019年男篮世界杯对于中国男篮的特殊意义 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 盯人防守下阵地持球进攻方面的研究 |
| 1.3.2 区域联防下持球进攻方面的研究 |
| 1.3.3 半场紧逼下持球进攻方面的研究 |
| 1.3.4 混合防守下持球进攻方面的研究 |
| 1.3.5 文献述评 |
| 1.4 研究基础 |
| 1.4.1 相关概念的界定 |
| 1.4.2 研究统计指标的筛选及确定 |
| 1.5 研究重点、难点及创新点 |
| 1.5.1 研究重点 |
| 1.5.2 研究难点 |
| 1.5.3 创新点 |
| 1.6 研究主要内容及思路 |
| 1.6.1 主要内容 |
| 1.6.2 研究思路 |
| 2 研究的对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家问卷调查法 |
| 2.2.3 录像观察法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 2019年世界杯中国男篮与比赛对手组织后卫基本情况分析 |
| 3.2 2019年世界杯中国男篮与比赛对手组织后卫阵地持球进攻能力整体情况分析 |
| 3.3 2019年世界杯中国男篮与比赛对手组织后卫阵地持球进攻能力的对比分析 |
| 3.3.1 盯人防守下组织后卫阵地持球进攻能力对比分析 |
| 3.3.2 区域联防下组织后卫阵地持球进攻能力对比分析 |
| 3.3.3 半场紧逼下组织后卫阵地持球进攻能力对比分析 |
| 3.3.4 混合防守下组织后卫阵地持球进攻能力对比分析 |
| 3.3.5 小结 |
| 3.4 2019年世界杯中国男篮与比赛对手组织后卫阵地持球进攻能力运用情况分析 |
| 3.4.1 盯人防守下阵地持球进攻能力的运用情况分析 |
| 3.4.2 区域联防下阵地持球进攻能力运用情况分析 |
| 3.4.3 半场紧逼下阵地持球进攻能力运用情况分析 |
| 3.4.4 混合防守下阵地持球进攻能力运用情况分析 |
| 3.4.5 小结 |
| 3.5 提升组织后卫阵地持球进攻能力的方略 |
| 3.5.1 提高盯人防守下组织后卫阵地持球进攻能力的方略 |
| 3.5.2 提升区域联防下组织后卫阵地持球进攻能力的方略 |
| 3.5.3 增强半场紧逼下组织后卫阵地持球进攻能力的方略 |
| 3.5.4 加强混合防守下组织后卫阵地持球进攻能力的方略 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 4.2.1 加强盯人防守下中国男篮组织后卫阅读比赛的能力 |
| 4.2.2 加强区域联防下中国男篮组织后卫身体对抗能力 |
| 4.2.3 强化半场紧逼下中国男篮组织后卫持球突破的能力 |
| 4.2.4 提高混合防守下中国男篮组织后卫基础配合的能力 |
| 参考文献 |
| 附件1 |
| 附件2 |
| 致谢 |
（8）2019年男篮世界杯世界八强与中男篮后卫阵地进攻技术运用特征的比较研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 篮球拥有广泛的群众基础 |
| 1.1.2 中国男篮的大赛成绩低迷与世界强队存在很大差距 |
| 1.1.3 后卫队员的强弱是决定比赛结果的重要因素 |
| 1.1.4 后卫球员进攻技术研究是篮球运动的重要方面 |
| 1.1.5 以阵地进攻特征视角研究后卫球员进攻能力 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 竞技篮球本质认识 |
| 1.3.2 关于中外后卫队员进攻能力的对比研究 |
| 1.3.3 关于国内外后卫进攻技术水平的对比研究 |
| 1.3.4 文献综述述评 |
| 1.4 相关概念的界定 |
| 2 研究对象与研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 录像观察法 |
| 2.2.3 数理统计法 |
| 2.2.4 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 中国队与世界八强球队后卫基本情况的比较分析 |
| 3.1.1 不同位置运动员比例分析 |
| 3.1.2 中国队与世界八强球队队员身高及年龄分析 |
| 3.1.3 中国队与世界八强球队队员上场时间分析 |
| 3.2 中国队与世界八强球队后卫阵地进攻有球技术特征的比较分析 |
| 3.2.1 中国队与世界八强球队后卫阵地进攻投篮技术特征的比较分析 |
| 3.2.2 中国队与世界八强球队后卫阵地进攻突破技术特征的比较分析 |
| 3.2.3 中国队与世界八强球队后卫阵地进攻传接球技术特征的比较分析 |
| 3.3 中国队与世界八强球队后卫阵地进攻篮板球技术特征的比较分析 |
| 3.4 中国队与世界八强球队后卫阵地进攻无球技术特征的比较分析 |
| 3.4.1 空切技术对比 |
| 3.4.2 摆脱防守技术特征的比较分析 |
| 4 讨论 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（9）2018年第一届女篮世界杯中日女篮进攻技术运用的对比研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 选题目的及意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 国内研究现状及小结 |
| 2.1.1 对篮球进攻技术的研究 |
| 2.1.2 对中国女篮和日本女篮的研究 |
| 2.1.3 文献综述小结 |
| 3 研究设计 |
| 3.1 研究对象、方法和技术路线 |
| 3.1.1 研究对象 |
| 3.1.2 研究方法 |
| 3.1.3 技术路线 |
| 3.2 研究重点、难点和创新点 |
| 3.2.1 研究重点 |
| 3.2.2 研究难点 |
| 3.2.3 研究创新点 |
| 4 研究过程与分析 |
| 4.1 中日女篮队员基本情况的对比研究 |
| 4.1.1 中日女篮队员年龄的对比研究 |
| 4.1.2 中日女篮队员身高、体重和克莱托指数的比较研究 |
| 4.2 中日女篮队员进攻技术运用的对比研究 |
| 4.2.1 中日女篮队员有球进攻技术运用的对比研究 |
| 4.2.2 中日女篮队员无球进攻技术运用的对比研究 |
| 4.3 中日女篮各位置队员进攻技术运用的对比研究 |
| 4.3.1 中日女篮后卫队员进攻技术运用的对比研究 |
| 4.3.2 中日女篮前锋队员进攻技术运用的对比研究 |
| 4.3.3 中日女篮中锋队员进攻技术运用的对比研究 |
| 5 研究结论与建议 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究建议 |
| 附录 |
| 附录A 专家访谈提纲 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（10）第20届CUBA女子篮球四强赛球队进攻技术比较研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 CUBA女篮是我国职业女篮培养后备人才之一 |
| 1.1.2 大学生篮球联赛对校园文化建设的深厚影响 |
| 1.1.3 CUBA女篮进攻技术水平不断提高 |
| 1.2 选题目的和意义 |
| 1.2.1 选题目的 |
| 1.2.2 选题意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念的界定 |
| 2.1.1 进攻 |
| 2.1.2 进攻技术 |
| 2.2 关于女篮全队进攻技术的现状研究 |
| 2.3 关于女篮中锋进攻技术的现状研究 |
| 2.4 关于女篮前锋进攻技术的现状研究 |
| 2.5 关于女篮后卫进攻技术的现状研究 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 录像观察法 |
| 3.2.3 数理统计法 |
| 3.2.4 对比分析法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 第20届CUBA女篮四强赛球队球员基本情况比较分析 |
| 4.1.1 身高指标分析与比较 |
| 4.1.2 体重指标分析与比较 |
| 4.1.3 年龄指标分析与比较 |
| 4.1.4 可托莱指数分析与比较 |
| 4.2 第20届CUBA女篮四强赛球队全队进攻技术比较分析 |
| 4.2.1 全队投篮分析与比较 |
| 4.2.2 全队抢篮板技术分析与比较 |
| 4.2.3 全队运球技术分析与比较 |
| 4.2.4 全队传接球技术分析与比较 |
| 4.2.5 全队突破技术分析与比较 |
| 4.2.6 全队进攻失误分析与比较 |
| 4.3 第20届CUBA女篮四强赛球队不同位置球员进攻技术比较分析 |
| 4.3.1 不同位置球员投篮分析与比较 |
| 4.3.2 不同位置球员抢篮板技术分析与比较 |
| 4.3.3 不同位置球员传接球技术分析与比较 |
| 4.3.4 不同位置球员进攻失误分析与比较 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、对中、美女篮比赛中投篮技术特点的比较研究（论文参考文献）
- [1]东京奥运会女篮比赛参赛队攻防能力比较分析兼论中国女篮与美国、日本女篮差距[J]. 吴可民,李闯,侯粤明,陆学顺. 湖北体育科技, 2022(01)
- [2]25-28届亚洲杯中日女篮攻防能力的对比研究[D]. 谢月华. 广州体育学院, 2021
- [3]WCBA女子篮球联赛2017-2018赛季八一女篮防守战术运用及效果分析[D]. 露雯. 天津体育学院, 2021
- [4]2019年篮球世界杯男子四强球队中距离跳投技术运用分析[D]. 薛超. 首都体育学院, 2021(09)
- [5]第二十一届CUBA青海师大女篮中锋与四强女篮中锋进攻技术的对比研究[D]. 王莹. 青海师范大学, 2021(11)
- [6]中职篮国内后卫进攻能力评价指标体系构建研究[D]. 童枭明. 曲阜师范大学, 2021(02)
- [7]2019年世界杯中国男篮与比赛对手组织后卫阵地持球进攻能力的对比分析[D]. 谢振帆. 湖南师范大学, 2020(01)
- [8]2019年男篮世界杯世界八强与中男篮后卫阵地进攻技术运用特征的比较研究[D]. 濮凯. 武汉体育学院, 2020(11)
- [9]2018年第一届女篮世界杯中日女篮进攻技术运用的对比研究[D]. 李秦儿. 北京体育大学, 2019(01)
- [10]第20届CUBA女子篮球四强赛球队进攻技术比较研究[D]. 杜国娜. 山西师范大学, 2019(05)