问：语文信息技术创新课程建设情况怎么写
- 答：信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学拦裂习、工作和生活打下必要的基础, 是新时代对学校教育提出的新要求。信息技术教育不仅仅是计算机单门学科的任务，各门学科都有帮助学生学习、应用信息技术的任务。信息技术与学科课程的整合，是信息化时代发展的需要，是教学手段现代化的需要，是实施基于信息技术背景下新课程的需要，加强信息技术与学科课程的整合研究意义重大。语文的外延与生活的外延相等，语文课程应植根于现实，面向世界、面向未来，丰富学生语文学习的内容，优化语文学习的手段，拓宽语文学习和运用的领域，开阔学生的视野，提高语文学习的效率，使学生现代社会所需的语文实践能力。我们要充分利用简困闭语文教育的优势，通过各种形式的教育，使学生将信息的获取、分析、加工、利用等能力，内化为自身的思维习惯和行为方式，从而形成影响人的尺坦一生的品质。 加强信息技术与语文学科课程整合的研究与实施为打破传统语文教学封闭、僵化的模式，为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，必将使语文教育朝着现代化课程方向发展。为此，信息技术必须加强与语文学科课程的整合，努力实现信息技术教育和语文教育的双赢。
- 答：语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其御毕如本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲数氏艺等）镇启，还有很多实用文（应用文）。
问：小学语文调查研究报告怎样写？包括调研目的？具体格式是？请各位帮帮忙！我不要网址的提供。谢谢！
- 答：哈哈 你问对人咯！
1.标题：研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，每段前面最好有一个小标题。标题下面署名，一般写应写明研究人员所在的单位。
2.前氏返言：①课题提出的缘由②研究这一课题的拦梁意义③该项研究所要解决的问题，也可以以问题的提出作为这歼衡饥部分的标题。
3.研究方法：介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取，研究的方面，资料的搜集和处理等。
4.结果：主要包括对资料加工、分析和由分析得出结果。
就是这样！懂了不？！嘿嘿
问：结合自己的教学实际(中学语文）谈谈你是怎样参与课程建设, 促进自己的专业发展的?
- 答：课程建设包括六方面的内容：1、教师队伍建设；2、教学内容建设；3、教学方法建设；4、教材建设；5、实验建设；6、评价机制建设。
我就这六个方面谈谈自己的实践体验：
1、教学队伍建设，要求学校要逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队。为了提高自己的文化水平，我在去年考上了沈阳师范大学现当代文学早春专业的研究生。同时，我潜心钻研教育教学理论，《叶圣陶语文教育论集》、《吕叔湘论语文教学》、《语文教学思维论》、《语文教学原则新论》等语文教学专著成了我业余时间的常看书。我还注重与同事之间的合作，我们常常在一起探讨课程设计、教学方法等。
2、在教学内容和教材建设方面，我除了完成课本的教学任务，还筛选了部分校本教材和课外篇章，精心编写习题，通过这些开阔学生的视野，提高学生的语文素养和语文能力。
3、在教学方法和教学手段上，我改变了传统的教学方式，追求教学方法运用过程中的教学民主性 ，重视智力因素与非智力因素的协调发展，采用现代化教学手段 。
4、在实验建设方面，我和同事设计了几个研究课题陆腔耐，学生自愿参加自己感兴趣的课题，并在规定的时间里上交研究报告。
5、在评价机制上，我把传统的评价方式加以完善，采取多种评价方式，消除差生概念，随时发现和激励学生的闪光点，使每个学生的成长过程成为学会学习、学会合作、学会探究、学会创造，圆穗享受成功的快乐过程。
